20.某探究性活動中,甲、乙同學設計并完成了如圖所示的實驗.

①寫出甲同學實驗中發(fā)生反應的化學方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
②反應結束后,甲、乙同學把廢液倒入同一廢液缸中,觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡,最終有白色沉淀生成.請回答以下問題:
(Ⅰ)廢液缸中最終生成的白色沉淀是碳酸鈣.
(Ⅱ)甲同學實驗后的廢液中一定含有的物質是HCl、CaCl2
③丙同學從實驗②的廢液缸中取出廢液,過濾,對濾液進行了探究.請你幫助丙同學完成以下探究方案:
探究目的探究步驟實驗現(xiàn)象
檢驗濾液中有碳酸鈉并將其除盡A.取少量濾液于試管中,滴加過量的稀硝酸產(chǎn)生氣泡
檢驗濾液中有NaClB.向實驗A所得溶液中滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀
【探究結論】該濾液中含有的溶質是碳酸鈉和氯化鈉.

分析 ①根據(jù)氫氧化鈣與稀鹽酸反應的過程來分析;
②根據(jù)實驗現(xiàn)象來分析解答;
③根據(jù)實驗探究的目的、步驟和現(xiàn)象來分析.

解答 解:①氫氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水;故填:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
②由實驗現(xiàn)象可知,甲中稀鹽酸有剩余,乙中碳酸鈉有剩余,二者反應生成二氧化碳氣體,鹽酸完全反應后,碳酸鈉與溶液中的鈣離子結合成碳酸鈣白色沉淀;故填:碳酸鈣;HCl、CaCl2;
③加入過量的硝酸后會產(chǎn)生氣體,說明濾液中含有碳酸鈉;故填:檢驗濾液中有碳酸鈉并將其除盡;
檢驗氯化鈉的存在,需要滴入硝酸銀溶液,銀離子能與氯離子結合成氯化銀白色沉淀;故填:硝酸銀溶液.

點評 本題主要考查化學實驗方案的設計與評價,根據(jù)物質的性質和物質間的反應規(guī)律,學會運用猜想與事實驗證的方法和技巧處理實驗問題.解答此題的關鍵是只需要對所涉及的各個反應中反應物是否恰好完全反應做出假設,若反應物恰好完全反應,則廢液中的溶質只有生成物,若反應結束后反應物仍有剩余,則廢液中的溶質除了生成物外還有剩余的反應物.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗現(xiàn)象錯誤的是(  )
A.電解水一段時間,氫氣和氧氣的質量比為2:1
B.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,出現(xiàn)黑色物質
C.硫在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
D.一氧化碳還原氧化鐵,固體粉末由紅色變?yōu)楹谏?/td>

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.以下各類物質中一定含有氧元素的是( 。
①酸②堿③鹽④氧化物.
A.①②B.①②③C.②④D.①②③④

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8.物質用途不正確的是(  )
A.熟石灰用于改良土壤酸性B.稀有氣體制成多種用途的電光源
C.食鹽水用于清洗傷口D.氧氣用作食品保護氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.碳元素的存在讓我們的世界絢麗多彩,我們每個人都應該倡導“低碳”生活,請根據(jù)所學知識回答問題:
①倡導“低碳”生活,防止溫室效應,主要是為了減少CO2(填化學式)的排放量.
②防毒面具中使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.
③含碳元素的物質中,屬于有機物的是BD(填序號).
A.碳酸鈣  B.葡萄糖  C.一氧化碳  D.甲烷
④生活中碳酸鈉溶液常用來洗滌油污,如果要檢驗碳酸鈉中的金屬元素,最簡便的方法是通過焰色 反應.
⑤甲烷在自然界的分布很廣,和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示:

(Ⅰ)甲烷的摩爾質量為16g/mol,0.2mol甲烷分子中約含有1.204×1023 個分子.
(Ⅱ)該反應中含氫元素的化合物有CH4 H2O(用化學式表示);化學方程式中甲烷和水的物質的量之比為1:1.
(Ⅲ)用微粒的觀點解釋:一氧化碳有毒而氫氣無毒的原因是分子構成不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗現(xiàn)象不正確的是(  )
A.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會出現(xiàn)白霧
B.普通火柴頭燃燒產(chǎn)生的氣體能使高錳酸鉀溶液褪色
C.向雞蛋清溶液中加飽和硫酸銨溶液有沉淀析出
D.水通電時正極產(chǎn)生的氣體燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.用化學用語表示:
(1)2個氮原子2N;          (2)+2價的鐵元素$\stackrel{+2}{Fe}$;
(3)5個碳酸根離子5CO32-;       (4)缺少Zn元素會得侏儒癥;
(5)植物光合作用得到的單質O2;(6)不含金屬元素的堿NH3•H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.植物莖稈柔弱容易倒伏,是由于土壤中缺少哪種無機鹽所致?(  )
A.含氮的B.含磷的C.含鉀的D.含鈣的

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.碳元素的變化與我們的生活密切相關.
(1)下列碳單質的結構圖示中,表示石墨的是B(填編號).

(2)煤燃燒時上方所出現(xiàn)的藍色火焰是CO燃燒產(chǎn)生的.請用化學方程式表示此反應2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;
(3)二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源,以下是固定二氧化碳的成功范例:CO2+2NH3 $\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+X,此反應中物質X的化學式為H2O;
(4)現(xiàn)代文明追求“低碳生活”-指耗能盡量少,從而使碳特別是二氧化碳的排放量得以減低的生活.請舉出一項“低碳生活”的具體行為:雙面使用紙.

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