如圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置,請回答下列問題。
(1)寫出儀器名稱:a:_____,b:_____,c:_____。
(2)寫出實驗室制取CO2氣體的化學(xué)方程式_____;為了便于添加藥品,可以選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母序號)。
(3)二氧化碳不宜用F裝置收集的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(4)某同學(xué)利用KMnO4粉末制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;所選發(fā)生裝置中還缺少的用品是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)寫出圖中儀器a的名稱___________。
(2)實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇_______(填序號),寫出用此裝置制備二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省綿陽市江油市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( )
A.水的三態(tài)變化——分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變
B.聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味——分子在不斷的運(yùn)動
C.水通電分解——分子在化學(xué)變化中可以再分
D.夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子受熱時體積變大
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省吉林市永吉縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
魚能在水中生存的原因是( )
A.水的組成中含有氧元素
B.常溫下水是液體
C.水能分解放出氧氣
D.水中溶解有一定量的氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省吉林市永吉縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( )
A. 濕衣服晾干—分子不斷運(yùn)動
B. 氣體受熱膨脹—分子間隔變大
C. 水結(jié)成冰—水分子本身發(fā)生變化
D. 輪胎充氣—分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省自貢市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語和數(shù)字都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)寫出以下符號中數(shù)字“2”的意義:2Si_____;H2O_____。
(2)用正確的化學(xué)用語表示:三個氧原子構(gòu)成的單質(zhì)分子_____;過氧化氫中氧元素化合價_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省自貢市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家用Xe(氬氣)首次合成了XePtF6,在XePtF6中Xe、F元素的化合價分別是+1、-1價,則XePtF6中Pt元素的化合價為
A.+2 B.+4 C.+5 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市臨邑縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是
A.①變紅,③不變紅
B.④變紅,③不變紅
C.①、④變紅,②、③不變紅
D.④比①先變紅,②、③不變紅
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宿州市泗縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷燃燒時的現(xiàn)象___________,寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式________。
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入瓶內(nèi)水量約占集氣瓶空氣體積的_______。此實驗得出的結(jié)論是______。還可得到的結(jié)論是______,______。
(3)某同學(xué)做該實驗時,測出氧氣的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實際值,請你分析其中的原因:①_________;②___________。
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?_______填“能”或“否”,理由是________。
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