通過一年的學習,你一定掌握了實驗室制取氣體的規(guī)律.請結(jié)合圖回答問題:

(1)指出儀器名稱:a______;
(2)實驗室制取氧氣可選用的發(fā)生和收集裝置為______(填字母序號),對應的化學方程式為______;
(3)實驗室制取二氧化碳的反應原理是______(用化學方程式表示),用C收集滿一瓶二氧化碳后,將其倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中,會出現(xiàn)______、______的現(xiàn)象.

解:(1)a是鐵架臺.
故填:鐵架臺.
(2)實驗室中可以通過加熱高錳酸鉀制取氧氣,應該選擇A裝置;也可以通過過氧化氫分解制取氧氣,應該選擇B裝置;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可以用向上排空氣法或排水法收集.
故填:A或B、C或E.
加熱高錳酸鉀能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解能生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑.
故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,2H2O22H2O+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳是用碳酸鈣和稀鹽酸反應制取的,碳酸鈣和稀鹽酸反應能生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
收集滿一瓶二氧化碳后,將其倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中,集氣瓶中的液面上升,因為二氧化碳能夠溶于水,二氧化碳溶于水后,集氣瓶中的壓強減小,液面上升;
石灰水變渾濁,因為石灰水中的氫氧化鈣能和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,變渾濁.
故填:集氣瓶中液面上升;石灰水變渾濁.
分析:要熟悉各種儀器的名稱、用途;
加熱高錳酸鉀、過氧化氫分解都能夠生成氧氣,根據(jù)氧氣的性質(zhì)可以選擇收集的方法;
二氧化碳能和水反應生成碳酸;
書寫化學方程式要注意規(guī)范性.
點評:書寫化學方程式時要注意四步,一是反應物和生成物的化學式要正確,二是遵循質(zhì)量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

同學們,通過一年的學習,你已掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,下面請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.(發(fā)生裝置和收集裝置填序號)
精英家教網(wǎng)
(1)實驗室可用加熱高錳酸鉀制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,該氣體
 
(填“能”或“不能”)燃燒;
(2)實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置是
 
,自選原料,請寫出一個能生成二氧化碳氣體的屬于置換反應的化學方程式
 

(3)若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置,則制取該氣體的反應物及反應條件應滿足:
 
,若它只可用向下排空氣法收集,則該氣體應具備的性質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過一年的學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請結(jié)合下圖提供的一些實驗裝置回答問題.

(1)實驗室制取二氧化碳應選擇的藥品是
大理石和石灰石
大理石和石灰石
稀鹽酸
稀鹽酸
,寫出實驗室制取二氧化碳化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(2)制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號,下同),你選擇該裝置的理由是
反應物是固體和液體,且不需加熱
反應物是固體和液體,且不需加熱

(3)若實驗室用裝置F除去二氧化碳中少量氯化氫,不純氣體應從
a
a
(”a”或”b”)導管通入;若要得到干燥純凈的二氧化碳氣體,按氣流方向干燥裝置應放置于裝置F之
(“前”或”后”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過一年的學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關方法.請結(jié)合如圖提供的一些實驗裝置回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出標號儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)實驗室用H2O2溶液和MnO2的混合物制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式:
 
,制取氧氣的發(fā)生裝置最好選擇
 
(填字母序號),其優(yōu)點是
 

(3)收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇
 
裝置(填字母序號),分離上述反應后所得混合物采用
 
方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?湘西州)通過一年的學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置回答問題:

(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳氣體,應選用的發(fā)生裝置是
C
C
 (填代號),選擇該裝置的依據(jù)是
固體與液體反應,且不需加熱,長頸漏斗的下端應伸入液面以下
固體與液體反應,且不需加熱,長頸漏斗的下端應伸入液面以下

(2)實驗室用加熱KClO3和MnO2的混合物制取和收集氧氣,可選
A、F或A、E
A、F或A、E
 兩裝置相連接,反應的化學方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)實驗室常用固體NH4Cl和熟石灰共熱來制取氨氣.已知氨氣極易溶于水,密度為空氣的二分之一.則制取氨氣的發(fā)生裝置可選用
A
A
,若用G裝置收集氨氣則氣體應從
c
c
端(填“c”或“d”)進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊.通過一年的學習,讓我們共同分享同學們的收獲.
(1)寫出一種你最熟悉的元素
 
,它屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)寫出一種你最熟悉的物質(zhì)
 
;它的用途是
 

(3)寫出一個你最熟悉的化學反應
 
從該反應中選擇一種物質(zhì),寫出化學式并指出它的物質(zhì)分類
 

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