如圖：為測(cè)定水的組成實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答：
（1）電源正極為
 
，負(fù)極為
 
．
（2）乙試管中的氣體可用
 
檢驗(yàn)，
（3）用火點(diǎn)燃甲試管中的氣體，可以看到
 
這種氣體是
 
；
（4）甲試管中氣體與乙試管中氣體的質(zhì)量比為
 
．
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：空氣與水
分析：電解水時(shí)，與正極相連的試管產(chǎn)生的較少是氧氣，與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的較多是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2．
解答：解：（1）在電解水實(shí)驗(yàn)中，正極的氣體體積少，因此B是電源正極．負(fù)極產(chǎn)生氣體體積大，因此A是負(fù)極；故填：B；A；
（2）正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃．故填：帶火星的木條；
（3）負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣．能燃燒，燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．故填：淡藍(lán)色火焰；氫氣；
（4）甲試管中是氫氣，乙試管中是氧氣，氫氣與氧氣質(zhì)量比為1：8；故填：1：8．
點(diǎn)評(píng)：此題主要是涉及到的知識(shí)是電源負(fù)極相連的管內(nèi)氣體為氫氣、與電源正極相連的管內(nèi)氣體為氧氣，兩氣體體積比為2：1；由電解水生成氫氣和氧氣的實(shí)驗(yàn)事實(shí)可說明水由氫、氧兩種元素組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）t℃時(shí)，將5.2gKNO3固體溶于20.0g水中，剛好形成飽和溶液．t℃時(shí)，KNO3的溶解度為
 
．
（2）久置在空氣中的氫氧化鈉溶液，會(huì)生成一種鹽類雜質(zhì)，向其中加入稀鹽酸時(shí)會(huì)產(chǎn)生無色氣體．生成這種雜質(zhì)的化學(xué)方程式為：
 
；向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞試劑，溶液會(huì)變
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在日常生活中，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)，不觸動(dòng)電器開關(guān)
B、雨水淋濕自行車后，應(yīng)先用干布擦凈后再用帶油的布擦
C、洗滌劑具有乳化功能，常用來除去餐具上的油污
D、為解決“白色污染”問題，應(yīng)定期焚燒廢棄塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

agKClO3和bg二氧化錳混合加熱，完全反應(yīng)后，可得到cgKCl，則反應(yīng)中得到氧氣的質(zhì)量為（　�。�
A、（a+b-c）g
B、（b-c）g
C、（a+b+c）g
D、（a-c）g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了防止鋼鐵制品銹蝕，下列措施不正確的是（　�。�
A、將使用后的鐵鍋洗凈擦干
B、用洗潔精將鐵制品表面膜洗凈后放置
C、在車船表面噴油漆
D、在鐵制品表面鍍上一層其它耐腐蝕的金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)欲測(cè)定某石灰石礦的純度，他們?nèi)∫欢ㄙ|(zhì)量的石灰樣品粉末，加入一只燒杯（質(zhì)量為25g）中，分4次加入某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)中用天準(zhǔn)確稱量充分反應(yīng)后燒杯及燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)l234
每次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50100150200
燒杯及燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g122.8218.4361.8557.4
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問題．
（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)列出礦石樣品中所有碳酸鈣的質(zhì)量（X）的比例式為
 
；
（3）該石灰石樣品的純度為
 
；
（4）用36.5%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸，需要加水的質(zhì)量為
 
g；
（5）向第4次實(shí)驗(yàn)后的燒杯中至少再加入
 
g該石灰石粉末，充分反應(yīng)后，再加入
 
g
水，過濾，可得到10%的中性的氯化鈣溶液．（過濾時(shí)濾液損失不計(jì)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種溶液X含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4中的部分物質(zhì)．某興趣小組進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，得出如下結(jié)論．請(qǐng)你補(bǔ)充其中的部分現(xiàn)象和結(jié)論．
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象結(jié)   論
①觀察溶液X的顏色溶液呈無色溶液X中不含有
 
．
②取少量溶液X于試管中，滴加2～3滴無色酚酞試液溶液變紅色溶液X顯
 
性．
③另取少量溶液X于試管中，滴加BaCl2溶液
 
溶液X中可能含有Na2CO3和Na2SO4．
④向步驟③的試管中繼續(xù)滴加稀鹽酸
 
溶液X中肯定含有Na2CO3和Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：
（1）葡萄糖燃料電池的工作原理可以用化學(xué)方程式表示為
 
；
（2）電池使用過程中，電極2一邊的物質(zhì)pH將
 

（填“變大”、“變小”“不變”，假設(shè)原先電池內(nèi)部的物質(zhì)pH=7）；
（3）該電池使用過程中，將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能；
（4）兩極間通常需要一些填充物質(zhì)以使電池正常工作．研究人員發(fā)現(xiàn)，如果填充物選擇淀粉或蔗糖，發(fā)現(xiàn)電池不能正常工作，但如果選擇氯化鈉則能正常工作，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法，依據(jù)同類物質(zhì)性質(zhì)的相似性，可以幫助我們做到舉一反三．現(xiàn)有下列三組物質(zhì)：
A．氧氣、膽礬溶液、河水、生鐵
B．HNO3、H2SO4、NH3?H2O、CH3COOH
C．NH4HCO3、Na2CO3、Fe2O3、NaAlO2
（1）填寫下表空白
組    別A組B組C組
分類標(biāo)準(zhǔn)混合物酸
 
不屬于上述分類標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)氧氣
 
Fe2O3
（2）請(qǐng)仿照CO2與NaOH的反應(yīng)，寫出玻璃中SiO2與NaOH溶液反應(yīng)生成水玻璃的化學(xué)方程式
 
；由此，保存NaOH固體時(shí)除密封外還應(yīng)盡可能
 
．
（3）CaCl2溶液與K2CO3溶液能夠反應(yīng)，實(shí)質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒薪怆x出來的Ca2+和CO32-結(jié)合生成了CaCO3沉淀．結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件，請(qǐng)回答：NaOH溶液與CuSO4溶液能夠反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們?cè)谒薪怆x出的
 
離子結(jié)合生成了
 
．
（4）請(qǐng)依據(jù)（3）中獲得的啟示，判斷下列在水溶液中能大量共同存在的一組離子是
 
．
A．NH4+和OH-     B．CO32-和H+      C．Mg2+和OH-      D．K+和OH-．

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