我市某日的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如下表:下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是

A.汽車排放尾氣 B.露天焚燒垃圾 C.用太陽能燒開水 D.用煤作燃料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某化學(xué)興趣小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):

(1)如圖1所示,在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中放入一塊白磷(白磷著火燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上,請(qǐng)回答下列問題:

①實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的表達(dá)式是 。實(shí)驗(yàn)開始至恢復(fù)至常溫的整個(gè)過程中,活塞如何移動(dòng) 。

②此反應(yīng)中白磷要過量,目的是 。

(2)小軍根據(jù)燃燒白磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,按書中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖2,結(jié)果測(cè)出結(jié)果大于理論值。下列會(huì)造成這個(gè)影響的是

A.彈簧夾沒有夾緊 B.燃燒匙內(nèi)放了過量的紅磷

C.沒有冷卻到室溫 D.紅磷伸入瓶中沒有立即塞緊瓶塞

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省達(dá)州市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖A~D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈰元素在元素周期表中的信息:

(1)在A~D中,化學(xué)性質(zhì)相似的原子是 (填字母);

(2)在A~D中,位于同一周期的元素是 (填字母);

(3)在A~D中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是 (填化學(xué)符號(hào));

(4)鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山西省九年級(jí)階段性水平測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某校研究性學(xué)習(xí)小組用右下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的 70%。

(1)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶的原因是

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有

【發(fā)現(xiàn)問題】該氣體是怎樣減少的呢?

【假設(shè)】該氣體與鎂條反應(yīng)而減少。

【查閱資料】鎂條是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2),鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂。

【交流與反思】產(chǎn)物氮化鎂的狀態(tài)應(yīng)為 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山西省九年級(jí)階段性水平測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:

(1)寫出 A、F兩種途徑的反應(yīng)的文字表達(dá)式.

A: ;F:

(2)它們的基本反應(yīng)類型是 ;

(3) (填序號(hào))途徑發(fā)生的是物理變化;

(4)為了使 A、F 兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入

(5)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念, (填序號(hào))途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山西省九年級(jí)階段性水平測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

A B C D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省開原市九年級(jí)上學(xué)期調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

已知A的無色溶液與黑色固體B常溫混合反應(yīng),生成無色氣體C;另一種黑色固體D能在C中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體無色氣體E;如把黃色粉末F點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體G請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:A ,B ,F(xiàn)

(2)寫出D在C中燃燒的文字表達(dá)式 ;基本反應(yīng)類型是

(3)寫出F在C中燃燒的文字表達(dá)式

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省開原市九年級(jí)上學(xué)期調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡單的方法是

A.將氣體分別通入蒸餾水中

B.將氣體分別通入澄清的石灰水中

C.看顏色,聞氣味

D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列推理或歸納合理的是

A.因?yàn)樗捅臓顟B(tài)不同,所以兩者的化學(xué)性質(zhì)不同

B.鎂原子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)相同,它們屬于同種元素

C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

D.在化合物中金屬元素一定顯正價(jià),非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案