1．如圖所示，過氧化氫（H2O2）在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣，則紅墨水向左移動(dòng)．

分析 根據(jù)二氧化錳的催化作用以及氣體壓強(qiáng)的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣，則瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大，充氣的氣球縮小，紅墨水向左移動(dòng)．
故答案為：左．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二氧化錳在過氧化氫反應(yīng)的作用以及壓強(qiáng)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”，分析回答問題：

（1）圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲燒杯中酚酞變成紅色，此實(shí)驗(yàn)說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)．
（2）圖Ⅱ是改進(jìn)裝置，進(jìn)行如下操作：
a 向BC兩支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞，振蕩，觀察溶液顏色．
b 在AD試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，幾分鐘后，觀察到的現(xiàn)象是B、C試管中酚酞溶液變紅，且C試管中的要快些；
（3）分析討論：對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)還可以得出的結(jié)論是溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，AD試管口塞緊帶導(dǎo)管橡皮塞的目的是防止氨氣逸出．
（4）圖Ⅲ玻璃管A處出現(xiàn)大量的白煙，此實(shí)驗(yàn)可以說明，①②③④（填序號(hào)）
①氨氣和氯化氫氣體可以反應(yīng)②濃氨水和濃鹽酸都有揮發(fā)性
③氨分子比氯化氫分子運(yùn)動(dòng)速度快④化學(xué)變化中分子發(fā)生改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
（1）為了檢驗(yàn)鐵生銹的條件，進(jìn)行了如圖（略去其中的夾持裝置）所示三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)．一段時(shí)間后，甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升，乙和丙中均無(wú)明顯變化．由此得出鐵絲銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵絲與水、氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
（2）鐵制品在下列情況：①潮濕空氣中②部分浸入食鹽水中③干燥的空氣中；其中最易生銹的是②（填序號(hào)，下同），不易生銹的是③．
（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其主要目的是A．
A．節(jié)約金屬資源       B．合理開采礦物      C．防止鋼鐵生銹．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．下面是常見物質(zhì)的性質(zhì)和變化：
a．水沸騰變成水蒸氣              b．鐵在潮濕的空氣里生成鐵銹
c．銅能在潮濕的空氣中生成銅綠    d．膽礬是一種藍(lán)色固體
（1）屬于物理變化的是a（填寫序號(hào)，下同）；（2）屬于化學(xué)性質(zhì)的是c；
（3）屬于物理性質(zhì)的是d；                （4）屬于化學(xué)變化的是b．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某興趣小組同學(xué)按照如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）你認(rèn)為設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)是為了測(cè)定空氣中氧氣的含量；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，下列操作不妥的是④；（填序號(hào)）
①檢查裝置的氣密性         ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾       ④選用教室里的空氣
（3）通電使紅磷燃燒，燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙并放熱，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（4）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，且達(dá)到集氣瓶容積的約$\frac{1}{5}$處；
（5）用通電的方法引燃紅磷與用酒精燈引燃紅磷相比，優(yōu)點(diǎn)是測(cè)量更為精確或減少空氣污染．（寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．下列儀器是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器．
（1）寫出儀器的名稱：①試管  
（2）能用來(lái)收集氣體的儀器是④（填序號(hào)，下同），能用來(lái)量取一定體積液體的儀器是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列不能用眼睛直接觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　�。�
A．有氣泡B．溶液改變顏色C．產(chǎn)生沉淀D．生成氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某同學(xué)用如圖裝置探究質(zhì)量守恒定律．
（1）反應(yīng)前先使天平平衡，然后取下反應(yīng)裝置（裝置氣密性良好）將其傾斜，使稀鹽酸與碳酸鈉接觸．此時(shí)觀察到氣球的變化是膨脹．
（2）待充分反應(yīng)后，再將裝置放回天平左盤，觀察到天平的指針向右偏轉(zhuǎn)．這一現(xiàn)象是否說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律？原因是因?yàn)榕蛎浀臍馇蚴艿礁×Φ淖饔�，從而�?dǎo)致天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，因此不能說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．
（3）若要使反應(yīng)前后天平的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，在保留其他儀器不變的情況下，將用另一種固體和液體替代稀鹽酸與碳酸鈉，你認(rèn)為可選用的固體和液體是鐵和硫酸銅溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)常有很多注意事項(xiàng)：
（1）在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在瓶底放少量水（或鋪一層細(xì)沙）的原因是什么？
（2）拿細(xì)口瓶倒液時(shí)，為什么細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝著手心？
（3）為什么用試管加熱液體時(shí)，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管體積的$\frac{1}{3}$．
（4）為什么加熱時(shí)要使用酒精燈的外焰？

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