【題目】酸、堿、鹽是重要的化合物,研究它們的性質(zhì)有重要意義。NaCl、KNO3NH4CI三種固體在水中的溶解度曲線如圖所示。請仔細觀察如圖曲線,回答下列問題:

①三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響最小的是______。

40°C時三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是______。

③圖中A、B點的坐標為A 10, 21),B40, 64 。若將40°C164g的硝酸鉀飽和水溶液降溫到10°C,析出KNO3固體的質(zhì)量為_____g。

【答案】NaCl(或氯化鈉) KNO3NH4ClNaCl 43

【解析】

①通過分析溶解度曲線可知,三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響最小的是:氯化鈉;
40℃時,硝酸鉀的溶解度最大,氯化銨的溶解度次之,氯化鈉的溶解度最小,所以三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是:KNO3NH4ClNaCl
③圖中A、B點的坐標為:A10,21)、B40,64),
40164g硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為x
164x=100g+64g):64g
x=64g
所以溶劑質(zhì)量為:164g-64g=100g
100g水在10℃時最多溶解硝酸鉀的質(zhì)量為21g。
所以析出KNO3固體的質(zhì)量為:64g-21g=43g
故答案為:①NaCl(或氯化鈉);
KNO3NH4ClNaCl;
43。

練習冊系列答案
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【題目】下列實驗操作正確的是(  )

A. 給液體加熱B. 讀取液體體積

C. 稀釋濃硫酸D. 檢查裝置氣密性

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【題目】下圖是實驗室制備氣體的部分裝置。

1)上圖裝置可以制取不同氣體,請完成下表空格。

反應物和反應條件

制取的氣體

發(fā)生裝置(填字母)

收集裝置(填字母)

H2O2溶液和MnO2固體,常溫

______

AB

E

亞硫酸鈉(Na2SO3)固體和濃硫酸,常溫

SO2

______

E

甲酸( HCOOH)和濃硫酸,加熱

CO

______

D

2)用A裝置制取O2,反應的化學方程式為____________________,若要得到干燥的O2,所選擇裝置的連接順序為:A→_________ (填字母序號)。

3)用E裝置收集SO2,氣體應由(填“a”“b”________端進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課上,同學們利用下列實驗探究堿的化學性質(zhì)。

1)證明甲實驗能發(fā)生反應的現(xiàn)象是_________

2)乙實驗利用控制變法進行了對比,排除了水對實驗的干擾。若觀察到U形管左端的液面__________(填升高降低不變),則證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應。

3)丙實驗發(fā)生反應的化學方程式是______

4)實驗結(jié)束后,同學們將廢液倒入同一只潔凈廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色,將廢液進行過濾,對廢液的成分做了進一步深究:

(實驗探究)

同學們?nèi)∫欢窟^濾后的廢液,向廢液中逐滴加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。

(得出結(jié)論)

廢液中(除酚酞外)一定含的溶質(zhì)有氯化鈉、碳酸鈉。還可能含有_______。

(討論交流)

若要驗證可能有的物質(zhì),同學們另取一定量過濾后的廢液,向其中加入過量的氯化鈣溶液,觀察到的現(xiàn)象是________,則廢液中一定含有該物質(zhì)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液,探究酸堿鹽的性質(zhì),小清同學將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時間后,意外地得到無色、有刺激性氣味的氣體.

(提出問題)刺激性氣味的氣體是什么?

(猜想與假設)猜想1.可能是二氧化硫;猜想2.可能是氯化氫;猜想3.可能是氨氣

大家討論后認為猜想3不合理,依據(jù)是_____.

(查閱資料)SO2CO2的化學性質(zhì)相似都能使澄清石灰水變渾濁,寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應的化學方程式_____;

(實驗探究)如圖所示,小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到_____,他認為猜想2正確.

(評價與改進)小煜認為小誠的結(jié)論不科學,于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜想2正確.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

如圖所示,將產(chǎn)生的氣體_____

無明顯現(xiàn)象

為進一步證明結(jié)論正確,他們又將該氣體通入_____溶液中,觀察到了預期的白色沉淀.

(結(jié)論)加熱氯化鈉和硫酸的混合物溶液得到的氣體是氯化氫.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下國所給的儀器和實驗用品,回答相關問題:

1)儀器A的名稱是_________________。

2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,反應的化學方程式為_________________,組裝一套發(fā)生并導出氧氣的裝置,應選取的儀器和用品是A_________________K(請補齊編號)。二氧化錳在該反應發(fā)生前后的質(zhì)量和_________________不會發(fā)生沒變。

3)實驗室制取CO2的化學方程式為_________________,若要組裝一套能控制該反應發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,則可選擇的儀器和用品是_________________(填編號);若用L裝置收集CO2,則氣體應從_______口(填“a”“b)通入,驗滿的方法是______________

4)組裝一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需要用到AC、D、E、F、G,制取時,D中需加入幾顆沸石,目的是____________,E中需裝入冷水,起_______________作用。

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【題目】低碳是全世界的主題。以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應,實現(xiàn)低碳,從而更好地通過化學反應為人類造福。

(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______

(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是 ______(填字母);

A.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B.二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產(chǎn)物是混合物

C.分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學變化

(3)甲醇(CH3OH)和乙醇都屬于醇類,燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,甲醇燃燒的化學方程式_____,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設計的實驗方法是____;相關反應的化學方程式為___。

(4)尿素[CO(NH2)2]是對提高糧食產(chǎn)量有重要作用的一種化肥,人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應:CO22M===CO(NH2)2H2O,物質(zhì)M的化學式為____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有l00g 8%NaOH溶液,通過計算回答下列有關問題:

1)若用該溶液吸收CO2,最多可以生成Na2CO3多少克?____(寫出詳細計算過程)

2)當NaOH全部轉(zhuǎn)化成為Na2CO3后,Na2CO3還會繼續(xù)與CO2、H2O發(fā)生反應:Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3,直至Na2CO3完全反應完。請在如圖畫出利用l00g8%NaOH溶液吸收CO2與生成NaHCO3的曲線。____

3)現(xiàn)有三種溶液:①100g8%NaOH溶液、②100g8%NaOH溶液吸收CO2轉(zhuǎn)化為Na2CO3溶液、③100g8%NaOH溶液吸收過量CO2轉(zhuǎn)化為NaHCO3溶液,分別用相同質(zhì)量分數(shù)的硫酸與上述三種溶液恰好完全反應,需要的硫酸的質(zhì)量_____(選填“相等”或“不相等”),原因是_____

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【題目】大蒜是常見的調(diào)味品之一,主要成分是大蒜素(化學式為C6H10S3),具有消毒殺菌作用.下列說法正確的是_____。

A 大蒜素屬于氧化物

B 大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36548

C 大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成

D 大蒜素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為_____(保留一位小數(shù))

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