下列元素的焰色反應(yīng)為黃色的是（　�。�
A、NaB、KC、CuD、Fe
考點：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：物質(zhì)灼燒時，焰色反應(yīng)為黃色，注意焰色反應(yīng)的性質(zhì)是元素的性質(zhì)，和元素的存在形態(tài)無關(guān)，可能是含鈉化合物，也可能是鈉單質(zhì)，而鉀元素的焰色反應(yīng)為紫色，易被黃光遮住，應(yīng)透過藍(lán)色鈷玻璃觀察．
解答：解：焰色反應(yīng)的性質(zhì)是元素的性質(zhì)，和元素的存在形態(tài)無關(guān)，可能是含鈉化合物，也可能是單質(zhì)，故焰色反應(yīng)為黃色的為鈉元素．
故選：A．
點評：本題考查焰色反應(yīng)，題目難度不大，注意掌握焰色反應(yīng)的性質(zhì)是元素的性質(zhì)，和元素的存在形態(tài)無關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖1回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①
 
； ②
 
；③
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置
 
（填序號，下同）并收集氧氣裝置
 
，反應(yīng)文字表達(dá)式為
 
．檢驗裝置氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是
 
；
（3）實驗室可用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下混合制取氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
；文字表達(dá)式為：
 

（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住并震蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而掉不下來（如圖2甲圖），其原因是
 
；
（5）為完成上述實驗，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處與圖2乙圖中
 
處（填a或b）刻度線保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食物中的蛋白質(zhì)對人體所起的營養(yǎng)作用主要有
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不含有硅酸鹽的是（　�。�
A、水玻璃B、硅芯片
C、黏土D、普通水泥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的，為證明其想法，有同學(xué)拿磁鐵來吸引一下．就這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（　�。�
A、實驗B、假設(shè)C、觀察D、做結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若A、B、C為三種金屬，根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)，推斷出A、B、C三種金屬的活動性順序由強到弱依次為（　�。�                                                                                
 ①A+B（NO3）2 =A（NO3）2+B　　    ②C+B（NO3）2=C（NO3）2+B
③A+H2SO4=ASO4+H2↑　　　   　   ④C與硫酸不反應(yīng)．
A、A B C
B、A C B
C、B C A
D、C A B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于不一定的說法，不正確的是（　　）
A、純凈物不一定由同種分子組成
B、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素
D、化學(xué)反應(yīng)前后分子的個數(shù)不一定發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A、NaHCO3
B、SO2
C、Al
D、P2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)用6.5g不純的鋅粉與足量鹽酸完全反應(yīng)，收集到H2的質(zhì)量0.195g．已知其中只含有另一種金屬雜質(zhì)．這種金屬雜質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的（　　）
A、鐵B、鋁C、鎂D、銅

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同步練習(xí)冊答案