5.從Fe、CaO、H2O、鹽酸;共四種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)物,按下列要求寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式:
(1)化合反應(yīng):CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)分解反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)置換反應(yīng):Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,屬于置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故答案為:(1)CaO+H2O═Ca(OH)2;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)以蓋房子的游戲來建立幾種重要物質(zhì)之間的聯(lián)系如右圖,游戲規(guī)則是上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng),如A既能與①反應(yīng),又能與H2SO4,且A是初中化學(xué)常見的物質(zhì).
(1)如果A為生活中最常見的金屬單質(zhì),根據(jù)規(guī)則從碳酸鈣、硫酸銅、硝酸鉀、氫氧化鈣中選擇合適的化學(xué)式填空,則右圖①的化學(xué)式為CuSO4、②的化學(xué)式為Ca(OH)2;
(2)寫出圖中有氧化銅參加的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式H2SO4+CuO=CuSO4+H2O或2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)有同學(xué)認(rèn)為只要改A的物質(zhì)種類,其它積木不變,如圖游戲也可完成,則A的化學(xué)式可能是NaOH等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.向一量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液中加入一些硝酸鉀,攪拌至完全溶解,此時(shí)所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比較,其變化情況是(  )
A.變大B.不變C.變小D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.某無色溶液中可能存在Na+、Fe3+、CO32-、H+、OH-、SO42-,經(jīng)pH試紙測(cè)定pH為4,由此可知,該溶液中一定存在的陽(yáng)離子是H+,一定不存在的陽(yáng)離子是Fe3+,一定存在的陰離子是SO42-,一定不存在的陰離子是CO32-、OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列幾種化肥,從外觀就可與其他化肥相區(qū)別的是( 。
A.磷礦粉B.氯化銨C.尿素D.硫酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.由圖可知:
(1)當(dāng)溫度小于25℃時(shí),氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度;圖中P點(diǎn)所表示的硝酸鉀溶液是不飽和(飽和/不飽和)的.
(2)當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可用降溫結(jié)晶法提純硝酸鉀.
(3)硝酸鉀、氯化鈉都屬于易溶 (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”)物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來源之一.從海水中提取金屬鎂,可按如圖流程進(jìn)行.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)
B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C.步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.在此流程中涉及的基本反應(yīng)類型有4種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑
AFeSO4溶液(CuSO4過量鐵粉
BCO2氣體(CO)氫氧化鈉溶液
CCaO固體(CaCO3稀鹽酸
DNaCl溶液(Na2CO3過量氯化鈣溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.從金銀花中提取的綠原酸(化學(xué)式為C16H18O9)有很高的藥用價(jià)值.下列正確的是( 。
A.綠原酸屬于有機(jī)高分子
B.綠原酸由碳、氧三種元素質(zhì)量比為16:9
C.綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量為354
D.綠原酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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同步練習(xí)冊(cè)答案