8.在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等分,如圖所示裝置,用燃燒的方法測(cè)
定空氣中氧氣的含量:
(1)經(jīng)磷燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出黃光、冒出大量的白煙,放出熱量,符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)冷卻后打開(kāi)彈簧夾,燒杯內(nèi)的水倒吸入集氣瓶中,上升約1個(gè)刻度,可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú),從?shí)驗(yàn)中可知其物理性質(zhì)是難溶于水;
(4)為保證實(shí)驗(yàn)的成功,下列應(yīng)做到的是A.
A.裝置氣密性良好B.加少量的紅磷
C.用硫代替紅磷D.紅磷熄滅后立即打開(kāi)彈簧夾.

分析 (1)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象以及反應(yīng)的原理來(lái)分析;
(2)進(jìn)入集氣瓶的水的體積即為消耗的氧氣的體積;
(3)紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú),根?jù)水進(jìn)入的體積來(lái)分析;
(4)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理以及實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)來(lái)分析.

解答 解:(1)紅磷燃燒發(fā)出黃光、冒出大量的白煙,放出熱量;磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;故填:發(fā)出黃光、冒出大量的白煙,放出熱量;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)待紅磷熄滅并冷卻后打開(kāi)彈簧夾,觀(guān)察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度.可知氧氣約占空氣總體積的五分之一.故填:氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(3)紅磷在空氣里燃燒消耗了氧氣,剩余的氣體主要氮?dú)猓杉t磷的熄滅,說(shuō)明了氮?dú)獠蝗紵、不支持燃燒;由冷卻,打開(kāi)彈簧夾,燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,液面上升約1個(gè)刻度,說(shuō)明了氮?dú)獾娜芙庑允请y溶于水;故填:氮?dú);難溶于水;
(4)A.該實(shí)驗(yàn)有氣體參與,所以裝置的氣密性必需良好,故正確;
B.足量的紅磷才能將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣完全耗盡,所以少量紅磷致使測(cè)定結(jié)果偏小,故錯(cuò)誤;
C.燃燒匙中的紅磷不能換成硫,因?yàn)榱蛉紵蓺怏w,不能測(cè)定空氣中氧氣的含量,故錯(cuò)誤;
D.沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一,故錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查的是空氣中氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖,回憶實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象,由實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),從而理解該實(shí)驗(yàn)的探究目的.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),是近幾年中考的重點(diǎn)之一,要好好把握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列操作或現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的分子特性不相一致的選項(xiàng)是
選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性
  A  給籃球充氣  分子間有間隔
  B  在花園中可聞到花的香味  分子是運(yùn)動(dòng)的
  C 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL  分子變小了
  D  加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣  分子是可以再分的
( 。
A.AB.BC.CD.D

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19.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.農(nóng)業(yè)上可用氯化鈉溶液來(lái)選種B.用氫氧化鈉改良酸性土壤
C.小蘇打用于治療胃酸過(guò)多D.碳酸鈣可用用作補(bǔ)鈣劑

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16.要配制150kg16%的氯化鈉溶液,若用20%的氯化鈉溶液加水稀釋的方法,則需要20%的氯化鈉溶液和水各多少?

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3.根據(jù)如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為集氣瓶.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣,可選用的裝置組合是AD或AF,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑.若改用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)作的改動(dòng)是試管口要放一團(tuán)棉花.
(3)實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,如果利用G裝置收集二氧化碳,如何驗(yàn)滿(mǎn)將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿(mǎn)了.
(4)某學(xué)生想要通過(guò)碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氨氣來(lái)探究氨水具有堿性,而氨氣不具有堿性,按如圖乙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(濾紙條用酚酞試液浸泡并晾干)
[資料]NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑      2NH3+H2SO4═(NH42 SO4
分析:E裝置中濃硫酸的作用是吸收氨氣,防止污染.
B中氫氧化鈉固體的作用是:Ⅰ.干燥氣體;ⅡCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示),該同學(xué)看到濾紙條由無(wú)色變紅色現(xiàn)象,得出了正確的結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.純堿又稱(chēng)蘇打,是碳酸鈉的俗名.碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果
(1)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心藥液流下腐蝕標(biāo)簽.
(2)向燃著的酒精燈添加酒精引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi)
(3)給試管加熱時(shí),試管外壁附有水珠試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,則該微粒是( 。
A.原子B.分子C.陽(yáng)離子D.陰離子

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18.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氫原子能在一定條件下生成氦B.小蘇打受熱分解
C.汽油燃燒D.氯氣有毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案