(1)某校化學(xué)興趣小組在制取完二氧化碳實驗后對固液殘留物進行回收處理。

①對固液殘留物進行過濾,應(yīng)選擇圖中_______(填標號)裝置,該裝置缺少的儀器是_______;

②取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)時玻璃棒不斷攪拌的目的是_________________,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是__________(寫名稱)。

(2)某;瘜W(xué)興趣小組用圖1裝置探究鐵生銹的條件。

Ⅰ氣體發(fā)生裝置的選擇

A裝置用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,為了控制反應(yīng)速率,得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇圖2中的_______(填“甲”、“乙”或“丙”)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

Ⅱ鐵生銹條件的探究

①圖1C裝置中濃硫酸的作用是__________。

②打開K1、K2、K3,通入氧氣,檢驗氧氣已充滿整個裝置的方法是___________。關(guān)閉K1、K2、K3,2天后觀察到:B處鐵絲表面布滿鐵銹,D處鐵絲依然光亮,E中鐵絲表面有部分鐵銹。

實驗結(jié)論:鐵生銹主要是鐵與_______和_______發(fā)生反應(yīng)。

③B、E處實驗現(xiàn)象對比說明:影響鐵生銹快慢的一種因素是___________________。

練習冊系列答案
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如圖所示的是物質(zhì)A~F相互間的關(guān)系,圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中A為紅色固體,B是生產(chǎn)、生活中最常見的的金屬材料; D為人體中胃酸的主要成分; F廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。

請回答:

(1)F的化學(xué)式_______,C可能是_______。

(2)寫出E的一種用途_________________________________________。

(3)寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:

A→B____________________________________________。

F→E____________________________,該反應(yīng)的基本類型是___________。

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A.過濾液體 B.溶解固體 C.蒸發(fā)溶液 D.稀釋濃硫酸

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已知20℃時,KCl的溶解度為34克,50℃時的溶解度為42.6克。通過以下實驗操作得到溶液①至⑤:

(1)上述實驗所得溶液中,屬于飽和溶液的是________;

(2)溶液①、④的質(zhì)量分別為________、________g;

(3)溶液⑤中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________。

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2015年世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”,核心是倡導(dǎo)良好的消費習慣.小明的下列做法符合這一主題的是

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B.網(wǎng)上購買大量閑置物品

C.節(jié)假日隨父母出游,經(jīng)常開私家車

D.外出就餐,超量點菜

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以上物質(zhì)或其主要成分中,可用于制取金屬鎂的是__________,工業(yè)上制取氧氣用的是__________(以上填寫序號),能用于食品加工的是 _________________(寫化學(xué)式,下同),屬于氧化物的是____________________。

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