【題目】如圖實驗裝置常用于實驗室制取氣體.請根據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①__________,__________

(2)C裝置中有一處明顯的錯誤,請加以改正:__________。

(3)用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實驗.現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,發(fā)生裝置應(yīng)選擇__________(填代號),收集裝置可選擇__________(從D﹣F中選擇,下同)。

(4)欲制取CO2,B裝置相對于C裝置的優(yōu)點是__________.收集CO2應(yīng)選擇__________裝置,驗滿的方法是__________.欲干燥CO2,應(yīng)將氣體通過G裝置,G中應(yīng)加入的藥品是__________

【答案】(1)①試管,②錐形瓶;(2)長頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下;

(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;A;D或E;

(4)能夠隨時使反應(yīng)進(jìn)行或停止;D;將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已滿;濃硫酸。

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)圖示可知①是試管,②是錐形瓶;(2)該裝置中的長頸漏斗下端要伸入液面以下,以防氣體從長頸漏斗逸出;(3)高錳酸鉀不穩(wěn)定,受熱容易分解。在加熱下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;實驗室用用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,選項是D或E;(4)與C裝置相比其優(yōu)點是能夠隨時使反應(yīng)進(jìn)行或停止,二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水,所以用向上排空氣法來收集,選項是D;驗滿時可將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已滿;濃硫酸具有吸水性,若干燥二氧化碳,則裝置G中應(yīng)加入濃硫酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于空氣及其成分的說法正確的是

A氮氣是空氣中含量最高的氣體,可以用來保護(hù)糧食等

B氧氣具有可燃性,被用于火箭發(fā)射

C稀有氣體充入霓虹燈,通電能發(fā)出不同顏色的光,這是稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)

D催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬

(1)如圖是一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖,回答下列問題:

①寫出甲處玻璃管中的化學(xué)反應(yīng)方程式__________;

②下列關(guān)于該實驗的說法正確的是__________(填字母)

A.裝置甲處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅

B.實驗結(jié)束后,應(yīng)先熄滅甲處的酒精噴燈

C.一氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng)

(2)每年因腐蝕而浪費掉的金屬材料數(shù)量驚人,鐵柵欄常采取的防銹措施是__________,除防止金屬腐蝕外,保護(hù)金屬資源的有效途徑還有__________(答一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是(反應(yīng)條件已省略)

A.鋁+氧氣→氧化鋁 B.甲烷+氧氣→二氧化碳+水

C.氫氣+氧氣→水 D.紅磷+氧氣→五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言。

(1)請用化學(xué)用語填空:

①人體缺乏后會引起貧血的元素____________;

②兩個氫原子____________

③三個二氧化硫分子 ____________;

④四個碳酸根離子____________。

(2)在符號“O”中H正上方的“+1”表示____________,H右下角的“2”表示____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶忘記貼標(biāo)簽的無色氣體,同學(xué)們懷疑是二氧化碳。小莉向其中加入了少量的澄清石灰水進(jìn)行驗證!跋蚱渲屑尤肓松倭康某吻迨宜边@一環(huán)節(jié)屬于

A.作出猜想 B.進(jìn)行實驗 C.設(shè)計方案 D.得出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在應(yīng)用中,只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是:

A、用鎢絲做燈泡 B、用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈

C、用石墨做干電池電極 D、用木炭來冶煉生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題.

(1)A中集氣瓶內(nèi)水的作用是________

(2)B中集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度__________處.

(3)C中制備氧氣的化學(xué)方程式是________

(4)D中若加入的固體是NH4NO3,實驗現(xiàn)象是________

(5)E中探究可燃物燃燒的條件之一是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后,生成物肯定不會是_________(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

(2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是____________

a. m點所示溶液為堿性

b. n點所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色

c. p點所示溶液中溶質(zhì)為NaCl和NaOH

d. 該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

(3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀,這是為什么?

(4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗,并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。

①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是________________。

②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;

③實驗結(jié)束后,若要確定A裝置的溶液中溶質(zhì)的成分,請設(shè)計合理的實驗方案,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示:Na2CO3溶液呈堿性)

(5)工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等,其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來制取25.2kg鐵,理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是多少?

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