11.蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸就是其中一種氨基酸,它的分子結(jié)構(gòu)如下圖所示.請回答下列問題:
(1)丙氨酸分子的化學(xué)式為C3H7O2N,它的相對分子質(zhì)量是89.
(2)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為3:7:2:1.
(3)丙氨酸中碳、氫、氮的元素質(zhì)量比為36:7:32:14.
(4)氮元素的質(zhì)量分數(shù)為15.7% (精確到0.1%).

分析 (1)根據(jù)丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)圖,1個丙氨酸分子是由3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子和1個氮原子構(gòu)成的,據(jù)此結(jié)合相對分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)1個丙氨酸分子的構(gòu)成進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進行分析判斷.

解答 解:(1)1個丙氨酸的分子是由3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子和1個氮原子構(gòu)成的,其化學(xué)式可寫為C3H7O2N;丙氨酸的相對分子質(zhì)量為12×3+1×7+16×2+14=89.
(2)1個丙氨酸分子是由3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子、1個氮原子構(gòu)成的,丙氨酸分子中C、H、O、N原子的個數(shù)比為3:7:2:1.
(3)丙氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×7):(16×2):14=36:7:32:14.
(4)氮元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{14}{89}×$100%≈15.7%.
故答案為:(1)C3H7O2N;(2)3:7:2:1;(3)36:7:32:14;(4)15.7%.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖是初中常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲乙為單質(zhì),A,B,C,D為化合物,且A與B的組成元素相同,C與D的組成元素也相同,C是一種氣體燃料,其余反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物已略去,試推斷:

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
AH2O2,CCO,甲O2;
(2)寫出D→C的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.“化學(xué)其實就在我們身邊”.下列有關(guān)身邊的化學(xué)的敘述不正確的是( 。
A.本次模擬考試所用紙張具有可燃性,為化學(xué)性質(zhì)
B.綠色碘鹽、高鋅高鈣奶粉中的“碘”“鋅”“鈣”指的是元素
C.在青藏高原,游客所帶密封包裝食品袋會變鼓,是因為包裝袋內(nèi)的氣體分子體積增大
D.活性炭用于除去冰箱內(nèi)的異味,是因為活性炭具有吸附性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.物質(zhì)與文化--從化學(xué)的視角看敦煌壁畫
敦煌莫高窟享有世界“東方美術(shù)館“之美譽.每當(dāng)人們看到敦煌壁畫的輝煌遺存,無不為中國繪畫藝術(shù)的魅力所震撼.然而,你可曾想過:在1500年前,畫家繪畫用的顏料是什么物質(zhì)?
科學(xué)研究表明,敦煌壁畫所用的顏料以天然礦物質(zhì)為主、植物顏料為輔.下表列出了畫家常用的5種顏料:
顏料名稱石黃赭石白堊珍珠巖靛藍
顏色黃色赤紅色白色白色青藍色
主要成分的名稱一氧化鉛氧化鐵碳酸鈣二氧化硅靛藍
主要成分的化學(xué)式PbOC16H10O2N2
主要成分的性質(zhì)不溶于水
熱穩(wěn)定性較高
能與酸反應(yīng)
不溶于水
熱穩(wěn)定性較高
能與酸反應(yīng)
不溶于水
熱穩(wěn)定性較高
能與酸反應(yīng)
不溶于水
熱穩(wěn)定性較高
不能與酸反應(yīng)
微溶于水
見光、受熱易分解
能與酸、堿反應(yīng)
請回答下列問題:
(1)在上表空格處填上相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式.
(2)5種顏料的主要成分中,屬于鹽的是CaCO3;屬于氧化物且能與酸反應(yīng),其與酸(以鹽酸為例)反應(yīng)的化學(xué)方程式為PbO+2HC1=PbCl2+H2O,F(xiàn)e2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O.
(3)畫家如果不慎將白堊和珍珠巖兩種物質(zhì)的標簽丟失,根據(jù)表中的信息,請你用化學(xué)方程式表示出把它們鑒別開的原理:CaCO3+2HCl=CaC12+CO2↑+H2O.
(4)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),可采取哪些措施預(yù)防壁畫繼續(xù)褪色?(答2條即可)不與酸性物質(zhì)接觸,不與堿性物質(zhì)接觸,防止強光照射,避免高溫,保持干燥等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.今年雞蛋價格一度走高,為了把雞蛋保鮮相當(dāng)長的一段時間,有人提出了下列四種方法,你認為最好的方法是( 。
A.放入冰箱B.放入食鹽水腌漬C.放入石灰水D.煮熟了保存

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實驗室提供以下所示的常見儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用.
(1)寫出下列儀器的名稱:A燒杯B試管D長頸漏斗H酒精燈G水槽
(2)實驗室采用加熱高錳酸鉀制取O2,用排水法收集O2時必須選用下述儀器中的BCEGH(填序號),反應(yīng)化學(xué)方程式為為2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.如果用向上排空氣法收集氧氣,則如何檢驗已經(jīng)收集滿把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿

(3)若實驗室制取CO2,要在實驗過程中隨時添加稀鹽酸,則制取必須選用上述儀器中的BDE(填序號).請寫出制取方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,如何檢驗?zāi)阒迫〉臍怏w為二氧化碳,請寫出相關(guān)化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.若直接使用圖所示裝置收集CO2,CO2由A(A或B).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.為測定某純堿樣品的純度,小曉進行以下實驗:取12.2g樣品放在燒杯中,向其中分五次加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,燒杯中物質(zhì)質(zhì)量與加入鹽酸質(zhì)量記錄如下表:(純堿樣品中的雜質(zhì)不溶于水,也不溶于稀鹽酸)
次數(shù)12345
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g10   10101010
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g20.929.838.747.657.6
(1)12.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4g
(2)求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.
(3)求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.請你從大理石、食醋、熟石灰、甲烷、鋁、酒精、鐵、碳酸鈣中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空
(1)生活中常用食醋來除去熱水瓶內(nèi)壁的水垢;
(2)能用作補鈣劑的是碳酸鈣;
(3)天然氣的主要成分的是甲烷
(4)能用來中和酸性土壤的是熟石灰
(5)密度小、且抗腐蝕性強的金屬是鋁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在Cu(NO32、Mg(MO32和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾.若向濾渣上滴加稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有的物質(zhì)是鋅、銅、銀,此時濾液中含有的金屬離子有鎂離子、鋅離子;若向濾液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀生成,則濾渣中的物質(zhì)是銀,此時濾液中含有的金屬離子有銀離子、銅離子、鎂離子,濾液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量小(填“大”或“小”).

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