取兩條質(zhì)量分別為a g和b g的鐵絲，一條和足量的稀硫酸反應，另一條和足量的稀鹽酸反應，如果產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相等．則a和b的關(guān)系是（　�。�
A．a(chǎn)＞bB．a(chǎn)＜bC．a(chǎn)=bD．不能確定
鐵與兩種酸反應的方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，根據(jù)兩個反應的情況可知每消耗一個鐵原子則都會置換出一個氫氣分子，故如果產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相等，則消耗的鐵的質(zhì)量也相等；
故選C
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

取兩條質(zhì)量分別為a g和b g的鐵絲，一條和足量的稀硫酸反應，另一條和足量的稀鹽酸反應，如果產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相等．則a和b的關(guān)系是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?房山區(qū)二模）課外小組的同學上網(wǎng)查閱有關(guān)金屬資料時，看到鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應能生成一種無色氣體和一種白色不溶物．于是產(chǎn)生疑問：產(chǎn)生的氣體和白色不溶物是什么物質(zhì)？在老師的幫助下，他們進行了如下探究．
探究一：產(chǎn)生的無色氣體是什么物質(zhì)？
實驗序號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 解釋及結(jié)論
實驗I 用砂紙擦去鎂條表面氧化膜，將其放入盛有適量飽和碳酸氫鈉溶液的試管中 迅速反應，產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物
鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應能生成一種無色氣體和一種白色不溶物
鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應能生成一種無色氣體和一種白色不溶物
實驗Ⅱ 將實驗I中收集到的氣體點燃，并在火焰上方罩一干、冷的小燒杯 氣體安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍色火焰，
燒杯內(nèi)壁有無色小液滴生成
燒杯內(nèi)壁有無色小液滴生成
．		 該氣體燃燒的化學方程式為
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
．
探究二：產(chǎn)生的白色不溶物是什么物質(zhì)？
【查閱資料】
（1）堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．
（2）部分堿鹽的溶解性表
陽離子﹨陰離子 OH- CO32-
Na+ 溶 溶
Mg2+ 不 微
說明：“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水
【猜想與假設(shè)】
猜測1：白色不溶物可能為Mg（OH）2
猜測2：白色不溶物可能為MgCO3
猜測3：白色不溶物可能是Mg （OH）2和MgCO3的混合物
實驗序號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 解釋及結(jié)論
實驗Ⅲ 稱取22.6g實驗Ⅰ中所得的白色不溶物，加入足量
稀鹽酸（或稀硫酸）
稀鹽酸（或稀硫酸）
．		 固體溶解，產(chǎn)生無色氣泡 白色不溶物中
含有
碳酸鎂
碳酸鎂
．
將產(chǎn)生氣體全部通入裝置A和B中（如圖所示）．
 實驗后裝置B增重8.8g 白色不溶物的
成分及質(zhì)量分
別為
氫氧化鎂5.8g、碳酸鎂16.8g
氫氧化鎂5.8g、碳酸鎂16.8g
．
【實驗反思】
（1）實驗小組的同學得出上述結(jié)論之后，認為對于鎂與飽和碳酸氫鈉溶液的反應，還有值得進一步探究的問題，該問題可能是
反應是否放出熱量
反應是否放出熱量
．
（2）通過上述實驗說明，對于未知物成分的確定，可以采取兩種不同的實驗方法，這兩種方法分別是
通過實驗現(xiàn)象測定；通過質(zhì)量測定
通過實驗現(xiàn)象測定；通過質(zhì)量測定
．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

取兩條質(zhì)量分別為a g和b g的鐵絲，一條和足量的稀硫酸反應，另一條和足量的稀鹽酸反應，如果產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相等．則a和b的關(guān)系是


  1. A.
    a＞b
  2. B.
    a＜b
  3. C.
    a=b
  4. D.
    不能確定

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科目：初中化學 來源：《第8單元 金屬和金屬材料》2012年單元測試卷1（石龍中學）（解析版） 題型：選擇題

取兩條質(zhì)量分別為a g和b g的鐵絲，一條和足量的稀硫酸反應，另一條和足量的稀鹽酸反應，如果產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相等．則a和b的關(guān)系是（ ）
A．a(chǎn)＞b
B．a(chǎn)＜b
C．a(chǎn)=b
D．不能確定

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