含有鹽酸與氯化鎂的混合溶液50g,向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示(單位:克).求:
(1)原混合液中H+和Cl-個(gè)數(shù)比為71:75,則溶液中H+和Mg2+個(gè)數(shù)比為:
 

(2)生成沉淀的質(zhì)量為:
 

(3)求能反應(yīng)的物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)溶液中陰陽離子所帶電荷總數(shù)相等解答;
(2)根據(jù)圖示可知氯化鎂消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為60g-20g進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)氫氧化鈉溶液的質(zhì)量求出生成氯化鈉的質(zhì)量即可.
解答:解:
(1)由于溶液中離子個(gè)數(shù)比為H+和Cl-個(gè)數(shù)比為71:75,正電荷數(shù)為71,負(fù)電荷總數(shù)是75,陰陽離子所帶電荷總數(shù)相等,鎂離子帶2個(gè)正電荷,所以溶液中Mg2+的個(gè)數(shù)為2,H+和Mg2+個(gè)數(shù)比為:71:2;
(2)根據(jù)圖示可知氯化鎂消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為60g-20g=40g,設(shè)生成氫氧化鎂的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y.
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
      80     58          117
    40g×20%  x           y
80
58
=
40g×20%
x

x=5.8g
80
40g×20%
=
117
y

y=11.7g
(3)由關(guān)系圖可知,與混合溶液中鹽酸發(fā)生反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g,其中氫氧化鈉的質(zhì)量=20g×20%=4g;
設(shè)反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為z
NaOH+HCl═NaCl+H2O
40         58.5      
4g          z
40
58.8
=
4g
z

z=z=5.85g
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=5.85g+11.7g=17.55g
恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
17.55g
50g+60g-5.8g
×100%
=16.1%
答案:
(1)71:2
(2)5.8g
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)16.1%
點(diǎn)評(píng):在對(duì)表示反應(yīng)過程的曲線進(jìn)行分析時(shí),該曲線的起點(diǎn)表示氫氧化鈉恰好與鹽酸完全反應(yīng),曲線的折點(diǎn)為與氯化鎂恰好完全反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請(qǐng)按表中信息填空:

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10
 

氖20.18
311  Na

22.99
12  Mg

24.31
13  Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17  Cl

35.45
18  Ar

39.95
(1)寫出原子序數(shù)為10的元素符號(hào)
 
,其相對(duì)原子質(zhì)量是
 

(2)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,該元素的原子核外有
 
個(gè)電子層,它屬于
 
元素(填“金屬”、“非金屬”).
(3)根據(jù)如圖2、圖3、圖4所示信息回答.
①圖2中X為
 
,圖3中Y為
 

②與氯離子具有相同核外電子排布的原子的元素符號(hào)為
 

③已知:金屬鈉可在氯氣(Cl2)中燃燒生成氯化鈉,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)所需的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用A、D的組合來制取氧氣,反應(yīng)的方程式是
 
,也可以用另一種組合來制取,它們是
 
.選擇收集裝置時(shí)考慮的因素
 
(填序號(hào))
①氣體顏色  ②氣體密度  ③氣體水中的溶解性  ④可燃性
(2)該反應(yīng)中MnO2可以重復(fù)使用,其作用是
 

(3)要制備干燥的氧氣,所選裝置順序
 
,洗氣瓶中應(yīng)該盛放
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某電鍍廠在對(duì)金屬鍍件表面除銹、除污過程中,使用了鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉.該廠經(jīng)處理后排放的廢水含有H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-中的幾種離子,某中學(xué)生環(huán)保志愿者小組對(duì)該廢水中部分成分進(jìn)行檢測(cè),實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下表所示.請(qǐng)你填寫下表中每步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論(填離子符號(hào))
取廢水樣品觀察,呈無色 廢水中不含
 
測(cè)所取廢水樣品的pH,pH=13 廢水中含較多的
 
向廢水樣品中加入過量的稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生 廢水中不含
 
根據(jù)以上信息綜合分析:
(1)你推測(cè)該廢水中除H2O外,還含有的物質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式,下同);
(2)不能確定的物質(zhì)是
 

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明可能存在的物質(zhì)存在
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅制取銅.
(1)若一氧化碳量不足,制得的銅會(huì)含有少量未被還原的銅.要除去其中的氧化銅,可向反應(yīng)后所得的固體混合物中加入足量
 
溶液,充分反應(yīng)后,
 
(填操作名稱).
(2)若用8g氧化銅與足量的一氧化碳反應(yīng),能制得銅的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是有關(guān)分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):在濾紙條上每隔2厘米處滴一滴無色酚酞試液,將濾紙條放入試管中,并在試管口塞上一團(tuán)棉花.用滴管吸取濃氨水,將它滴在棉花上:
(1)可以觀察到的現(xiàn)象:
 
;此現(xiàn)象說明了
 
;(用微觀知識(shí)回答)
(2)請(qǐng)舉出生活中能說明分子具有這一性質(zhì)的一個(gè)實(shí)例:
 
;
(3)某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙上沒有變色,而試管中所塞的棉花卻變成了紅色.導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是
 
,這一實(shí)驗(yàn)還說明,兩種試劑中
 
具有揮發(fā)性.
(4)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下面放一張白紙,白紙的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)從以下詞語中選擇填空:檸檬 醋 藍(lán)色 紅色 石蕊試液 危險(xiǎn) 化學(xué)
(1)檸檬中含有
 
酸,能使石蕊試液變
 

(2)
 
是一種酸堿指示劑.
(3)白醋能使
 
石蕊試紙變成紅色.
(4)實(shí)驗(yàn)室中酸性或堿性物質(zhì)屬于
 
藥品,使用要特別小心.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并在③和④后面橫線中寫出該反應(yīng)的基本類型:
①一氧化碳通過加熱的氧化銅
 
;
②二氧化碳通入澄清石灰水
 
;
③氯化銅溶液中加入鐵粉
 
;
 

④實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
取用固體
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
加熱液體
D、
過濾

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