【題目】如圖是市場上出售的一種硝酸銨化肥的商標說明書，根據(jù)說明內容回答下列問題：

（1）硝酸銨的儲存方法是；
（2）硝酸銨的相對分子質量是；
（3）硝酸銨中氮元素與氧元素的質量比是；
（4）按國家標準，化肥的純度達到95%以上為一級優(yōu)質化肥，試通過計算判斷該化肥是否符合國家一級標準？（要求寫出計算過程）

【答案】
（1）陰涼、通風的庫房
（2）80
（3）7：12
（4）解：硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)： ×100%=35%，

化肥的純度可理解為： ×100%= ×100%=96%．

則該化肥符合國家一級標準


【解析】解：（1）由商標說明書知，硝酸銨的儲存方法是：陰涼、通風的庫房．
故答案是：陰涼、通風的庫房；（2）硝酸銨的相對分子質量為14×2+1×4+16×3=80．
故答案是：80；（3）硝酸銨中氮、氧元素的質量之比是（14×2）：（16×3）=7：12．
故答案是：7：12．

練習冊系列答案
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【題目】對比學習是一種重要的學習方法．某小組的同學對CO和CO2的性質進行了對比學習．
（1）以下是他們實驗報告的一部分，請將其補充完整．

實驗內容

實驗現(xiàn)象

分析與結論

將充滿CO和CO2的試管倒置于滴有紫色石蕊的水中

A試管內無明顯現(xiàn)象，
B試管內液體變?yōu)?/span>
色，試管內液面上升．

結論：
CO難溶于水且不與水反應
CO2能溶于水且可與水反應．

將充滿CO和CO2的試管倒置于入飽和石灰水中

C試管中無明顯現(xiàn)象．
D試管中可觀察到

結論：
CO不能與堿溶液反應，
CO2能與堿溶液反應．

將兩根灼熱、表面已氧化變黑的銅絲分別伸入充滿CO和CO2的試管中

E中可觀察到灼熱的銅絲表面 ，
F中無明顯現(xiàn)象．

CO與CuO反應的化學方程式為 ，
結論：
CO具有還原性，
CO2無還原性．


（2）同學們通過實驗探究發(fā)現(xiàn)，CO和CO2都是碳的氧化物但性質卻有很大差異，請從微觀角度分析原因 ．

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【題目】今年，我國南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國人民團結一致，共同抗旱．
（1）有些村莊打深井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質是；使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，生活中常用什么方法來改善生活用水情況 ．
（2）有些村民取渾濁的坑作生活用水，有的同學利用所學的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器（如圖所示）進行凈化，其中活性炭的作用是

（3）為保護有限的淡水水資源，給村民提出的一條節(jié)約用水的建議是 ．

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【題目】下列實驗裝置中不能用來測定空氣中氧氣含量的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】現(xiàn)有A,B兩種質量相等的固體，其中A為純凈的氯酸鉀，B是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物．將A,B分別放入試管中，并在兩個酒精燈上同時加熱制取氧氣．當A,B均完全反應后，如下圖所示，得到的氧氣的質量m與時間t的關系圖象中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】下列各組生活現(xiàn)象中，前者為物理變化，后者屬于化學變化的一組是（ ）

A、鐵鍋生銹、蔬菜腐爛 B、糧食釀酒、滴水成冰

C、開水沸騰、牛奶變質 D、石蠟融化、酒精揮發(fā)

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【題目】如圖是某兩種物質在一定條件下發(fā)生化學反應的微觀示意圖：由圖可知，下列說法中正確的是（ ）

①該反應屬于化合反應
②生成物可能是氧化物
③反應遵守質量守恒定律
④反應前后分子和原子種類都不變
⑤分子在化學變化中可以再分，而原子不能再分．
A.①②③⑤
B.①②④⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤

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【題目】按體積分數(shù)計算，在空氣中最多的是（ ）

A．二氧化碳 B．氧氣 C．氮氣 D．稀有氣體

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【題目】現(xiàn)有酒精、白醋、食鹽水各一瓶，區(qū)分它們最簡單的方法是（ ）

A．聞氣味 B．品嘗味道 C．取少量點燃 D．看顏色

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