【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A. 瓷碗破碎 B. 水結(jié)成冰 C. 香水揮發(fā) D. 鋼鐵生銹

【答案】D

【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

A、瓷碗破碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、水結(jié)成冰的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、香水揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、鋼鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列制取氣體的方法中有一種與其它三種變化方式不同，它是

A. 過(guò)氧化氫溶液制氧氣 B. 分離液態(tài)空氣制氧氣

C. 碳酸鈣和鹽酸制二氧化碳 D. 高錳酸鉀制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策，下列措施不合理的是 ( )

A. 大量使用一次性塑料袋 B. 大量植樹(shù)造林

C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 限制燃放煙花爆竹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)的用途中，能體現(xiàn)該物質(zhì)的物理性質(zhì)的是

A. 氧氣支持燃燒 B. 氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣

C. 稀有氣體做霓虹燈 D. 氧氣供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 紅磷燃燒的現(xiàn)象是：紅磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧

B. 鎂條燃燒的現(xiàn)象是：鎂條在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂

C. 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21％

D. 銅片在空氣中加熱，紅色固體變成黑色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，不正確的是（ ）

A. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

B. 原子和分子都在永不停息的運(yùn)動(dòng)

C. 同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同

D. 物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是 _____________

（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____________

（3）構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子是_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

B. 氧氣支持燃燒，可用于煉鋼、氣焊。

C. 氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑

D. 氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)的需要

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 木炭燃燒后生成黑色固體 B. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C. 紅磷在空氣中不能燃燒 D. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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同步練習(xí)冊(cè)答案