向50g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,生成沉淀質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,試計(jì)算:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),生成沉淀的質(zhì)量為
 
g.
(2)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)圖中信息可以知道,恰好完全反應(yīng)時(shí),生成沉淀的質(zhì)量為5g;
(2)根據(jù)(1)的分析可以知道兩種溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液為氯化鈉溶液,可以根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式來(lái)完成解答.
解答:解:(1)根據(jù)圖中信息可以知道,恰好完全反應(yīng)時(shí),生成沉淀的質(zhì)量為5g;
(2)設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x,
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
              100     117
               5g      x
            
100
5g
=
117
x

              x=5.85g
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
5.85g
50g+72g-5g
×100%
=5%
答:恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力,解答本題的關(guān)鍵是要分析圖表的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物,向其中逐滴滴加向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:

請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)
 

(2)當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)(即A點(diǎn)時(shí)),燒杯中為不飽和溶液,試通過(guò)計(jì)算求出其中含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共消耗稀鹽酸72.4g,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g.請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
克;
(2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“水與我們的生活息息相關(guān)”.請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題.
(1)水中魚類可以呼吸因?yàn)樗腥苡?div id="azdqzkf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;(寫名稱)?
(2)一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因?yàn)?div id="jwa2lrx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;(填寫序號(hào)).
A.水分子變大了 B水分子變多了C.水分子不停地運(yùn)動(dòng)D.水分子之間的間隔變大了
(3)水瓶膽壁上的水垢的主要成分有CaCO3,可用家中廚房里有的
 
除去.
A.白酒    B.醬油   C.食醋   D.食鹽.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)該圖回答:
(1)在
 
℃時(shí),甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)在t1℃時(shí),將3g乙物質(zhì)加入10g水中充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量為
 
g.
(3)對(duì)乙物質(zhì),N點(diǎn)的意義是
 

(4)欲使甲物質(zhì)的溶液從狀態(tài)M變化為狀態(tài)P,簡(jiǎn)單的操作步驟是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖片中的信息回答下列問(wèn)題:

(1)煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰,是
 
燃燒產(chǎn)生的;
(2)該圖標(biāo)的含義
 
;
(3)自行車支架采取的防銹措施是
 
;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)看到的現(xiàn)象是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列括號(hào)內(nèi)的部分:氯化銨的組成中含有[氯元素]
 
,是一種常用的氮肥.在[氯化銨中氮元素呈-3價(jià)]
 
;氯化銨不能與熟石灰混合施用,否則氯化銨中的[銨根離子]
 
會(huì)與[熟石灰]
 
中的氫氧根離子結(jié)合而損失肥效.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).
(1)步驟1的化學(xué)方程式為
 

(2)上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有
 
(填字母序號(hào)).
a.原料易得且可循環(huán)利用    b.充分利用太陽(yáng)能      c.可全地域全天候使用
(3)CO2是寶貴的碳氧資源.CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),此反應(yīng)中CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比為
 
,若要檢驗(yàn)1%甲酸水溶液是否顯酸性,能選用的有
 
(填字母序號(hào))
a.無(wú)色酚酞溶液     b.紫色石蕊溶液      c.PH試紙.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列生活中的物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、加碘鹽
B、食醋
C、用于食品保護(hù)的氮?dú)?/span>
D、雨后清新的空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案