16.常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸汽能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體.小明好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸氣.
(2)為了探究生成的氣體是什么,小明用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中,說(shuō)明生成的氣體是H2(填化學(xué)式).
(3)反應(yīng)生成黑色固體,并能被磁鐵吸引,則黑色固體為Fe3O4(填化學(xué)式).
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

分析 根據(jù)已有的鐵的性質(zhì)、氫氣的性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)鐵與水蒸汽能反應(yīng),故試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸氣,故填:提供水蒸氣;         
(2)肥皂泡飄到空氣中,說(shuō)明密度小于空氣,將燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,該氣體具有可燃性,說(shuō)明是氫氣,故填:H2;
(3)生成的鐵的氧化物,能被磁鐵吸引,故是四氧化三鐵,故填:Fe3O4;
(4)鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,故填:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬鐵與水蒸氣的反應(yīng)的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.(1)化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的物質(zhì)填空:石墨、酒精、鈦合金、生石灰. 
①實(shí)驗(yàn)室常用的燃料是酒精;   ②可用于制造人造骨的是鈦合金;
③常用作食品干燥劑的是生石灰; ④可用于制鉛筆芯的是石墨;
(2)初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
①氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是氯化鈉.
②如圖1甲、乙所示是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答:
鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31;鎂原子在化學(xué)變化中容易失去(填“得到”或“失去”)電子,成為離子.

③如圖2是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.汽油揮發(fā)B.紙折成飛機(jī)C.冰融化成水D.木材燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨氣,2007年化學(xué)家格哈德埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)進(jìn)程,獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).
(1)將氫氣和氮?dú)庠诟邷、高壓和催化劑的條件下合成氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3
(2)用分別表示氮?dú)狻錃、氨氣,觀察下圖,寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過(guò)程的順序EDABC(將下面五張圖按反應(yīng)過(guò)程順序用序號(hào)排列)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先檢查裝置氣密性,再裝藥品
B.檢查裝置氣密性時(shí),先用手握住試管,后將導(dǎo)管伸入水中
C.稀釋濃硫酸時(shí),先在燒杯內(nèi)倒入水,再緩慢注入濃硫酸,并不斷攪拌
D.用排水法收集氧氣,當(dāng)氣體收集滿時(shí),先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.水通電分解方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
讀法:
1.水在通電條件下生成氫氣和氧氣;
2.通電條件下,每2個(gè)水分子分解生成2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子;
3.每36份質(zhì)量的水分解生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣.

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8.用化學(xué)符號(hào)表示:兩個(gè)氮原子2N;三個(gè)亞鐵離子:3Fe2+;硫化銨:(NH42S.

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5.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.氯化鈉溶液會(huì)加快鋼鐵的銹蝕
B.洗潔精和汽油都能清洗油污,且原理不同
C.高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān)
D.一定量的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)5克水,析出a克晶體;再蒸發(fā)5克水,又析出b克晶體,a與b一定相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.小紅家從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買回一包化肥,化肥包裝上的標(biāo)簽如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)該化肥是由四種元素組成的. 
(2)NH4HCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是79. 
(3)該化肥中N、H兩種元素的質(zhì)量比是14:5. 
(4)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算該化肥的含氮量應(yīng)該是多少,判斷此標(biāo)簽是否有錯(cuò)誤?

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