分析 (1)從A裝置是加熱固體制取氣體,由于試管口沒放棉花團,所以只能用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣去分析;
(2)從大理石(主要成分是CaCO3)和稀鹽酸(主要成分HCl),二者接觸即可發(fā)生反應生成氯化鈣、水和二氧化碳.不需要加熱,二氧化碳能溶于水且密度比空氣大去分析;從碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解,產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水去分析;
(3)從當F裝置通入二氧化碳后,隨著瓶內(nèi)氣體的增多,壓強增大,瓶中的水會被壓入量筒中,通過量筒內(nèi)水的體積確定二氧化碳的體積,二氧化碳能溶于水去分析;
(4)從通常用石灰水來檢驗二氧化碳,可把石灰水放在G裝置中,把二氧化碳氣體通入,二氧化碳和石灰水反應生成不溶于水的碳酸鈣和水去分析.
解答 解:(1)A裝置是加熱固體制取氣體,由于試管口沒放棉花團,所以只能用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣,其化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)大理石(主要成分是CaCO3)和稀鹽酸(主要成分HCl),二者接觸即可發(fā)生反應生成氯化鈣、水和二氧化碳.由于反應不需要加熱,故發(fā)生裝置為B,由于二氧化碳能溶于水且密度比空氣大,所以只能用向上排空氣法收集;
故答案為:BD;
碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解,產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水,反應的化學方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;因需要加熱,所以選擇A作為發(fā)生裝置.
故答案為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;A.
(3)當F裝置通入二氧化碳后,隨著瓶內(nèi)氣體的增多,壓強增大,瓶中的水會被壓入量筒中,通過量筒內(nèi)水的體積確定二氧化碳的體積,水面上放一層植物油可防止二氧化碳溶于水中(二氧化碳能溶于水).
故答案為:防止二氧化碳溶于水中;
(4)通常用石灰水來檢驗二氧化碳,可把石灰水放在G裝置中,把二氧化碳氣體通入,二氧化碳和石灰水反應生成不溶于水的碳酸鈣和水,其化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
故答案為:G;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點評 本題綜合性較強,考查學生對實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應原理、反應的化學方程式、二氧化碳的檢驗方法的理解與應用及靈活運用進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量(克) | 4.24 | 4.16 | 4.08 | 4.08 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 任何溶液中只可能含有一種溶質(zhì) | |
B. | 飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液 | |
C. | 溶液一定是均一、穩(wěn)定、澄清、透明的 | |
D. | 一杯食鹽水,下半部分的比上半部分的咸 |
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