13.根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號,下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的收集裝置是C.將燃著的木條放在瓶口,若觀察到木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳.

分析 試管是常用的反應(yīng)容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.將燃著的木條放在瓶口,若觀察到木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳.

解答 解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,故答案為:試管    
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A; 
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;將燃著的木條放在瓶口,若觀察到木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳;故答案為:C;木條熄滅;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的驗(yàn)滿等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物.實(shí)驗(yàn)時(shí),在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).

①CO氣體在使用或點(diǎn)燃前要進(jìn)行檢驗(yàn)氣體的純度;C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O;
②實(shí)驗(yàn)過程中,B中的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;D處點(diǎn)燃的目的是燃盡CO,防止污染空氣;
③對該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是Ⅰ、Ⅳ(選填編號)
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈
Ⅱ.C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等
Ⅲ.反應(yīng)開始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol銅
Ⅳ.反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化
④甲同學(xué)認(rèn)為A為C的對照實(shí)驗(yàn),通過A、C現(xiàn)象的不同證明B裝置中有CO2生成,
乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的,理由是點(diǎn)燃酒精燈前,已經(jīng)先通一段時(shí)間CO,可知CO通過澄清石灰水沒有明顯現(xiàn)象.
⑤通過上述實(shí)驗(yàn)可以知道一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是還原性、可燃性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.請用化學(xué)符號填空:
(1)2個(gè)氮原子2N       
(2)3個(gè)亞鐵離子3Fe2+       
(3)碳酸鈉Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),不能達(dá)到除雜目的是( 。
物質(zhì)選用試劑操作方法
A氧化鈣(碳酸鈣) 高溫加熱
B氮?dú)猓ㄑ鯕猓?/TD>灼熱的銅網(wǎng)氣體通過
C硫酸銅溶液(硫酸)過量的氧化銅加入氧化銅充分反應(yīng)后過濾
D氯化鈉溶液(碳酸鈉)過量氯化鈣溶液過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)如圖回答問題:

(1)裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.若用G收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從a(選“a”或“b”)進(jìn),裝置C與裝置B相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止.
(4)工業(yè)上用碳酸鈣在高溫下分解來制取氧化鈣和二氧化碳.
①若要制取5.6t氧化鈣,需碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(請寫出計(jì)算過程)
②小華為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定量的石灰石樣品,將20g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過過濾、干燥等操作,最后稱量,數(shù)據(jù)如下表:
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入5g1.5g
第二次加入5g1.0g
第三次加入5g0.5g
第四次加入5g0.4g
這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.若要制取5.6t氧化鈣,理論上需要這種石灰石的質(zhì)量是12.5t.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中C是單質(zhì),D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.試回答

(1)寫A、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:AFe、DH2O.
(2)寫出C→D的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列情況:①煤燃燒;②燃放鞭炮;③工業(yè)廢氣任意排放;④燃油汽車排放的尾氣;⑤氫能源汽車排放的尾氣.會引起空氣污染的是( 。
A.①④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.元素周期表中,氟元素的信息如圖所示.下列解釋不正確的是( 。
A.原子序數(shù)是9B.氟是非金屬元素
C.質(zhì)子數(shù)是19D.相對原子質(zhì)量是19.00

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.同學(xué)們做了有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(如圖所示),回答下列問題.

(1)氯氣是一種黃綠色氣體,A中一段時(shí)間后,瓶內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是瓶內(nèi)氣體的黃綠色消失.
(2)B中一段時(shí)間后,試管內(nèi)液面上升的原因是鐵生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣導(dǎo)致管內(nèi)其他小于外界.
(3)C中可觀察到的現(xiàn)象是濕潤的一半由紫色變?yōu)榧t色,另一半無明顯變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3..

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