化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué),在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面作出了重大貢獻(xiàn).
請(qǐng)用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)青霉素的發(fā)現(xiàn)為人類(lèi)戰(zhàn)勝許多種疾病提供了藥物保障,首先發(fā)現(xiàn)青霉素科學(xué)家是______.
(2)阿莫西林顆粒是一種兒童用的青霉素類(lèi)抗生素,其主要成分為阿莫西林,化學(xué)式為(C16H19N3O5S?3H2O).下面為該藥品說(shuō)明書(shū)上的部分文字說(shuō)明:
【性狀】:淡黃色顆粒,氣芳香,味甜.易溶于水.
【用法與用量】:用適量的溫開(kāi)水沖服.一次劑量按體重10-20mg/Kg,每日3次,或遵醫(yī)囑.
【規(guī)格】:按C16H19N3O5S計(jì) 0.125g/包,12包/盒.依此題信息你認(rèn)為阿莫西林是(C16H19N3O5S?3H2O)______(填純凈物或混合物),把阿莫西林加入到水中形成的是______(填懸濁液、乳濁液或溶液)阿莫西林(按C16H19N3O5S計(jì))是由______種元素組成,相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____請(qǐng)你說(shuō)出阿莫西林顆粒的一點(diǎn)物理性質(zhì)______.
現(xiàn)有一位5周歲體重20Kg的兒童患上感冒需服用此藥,他用100ml溫開(kāi)水(密度為1克/cm3)沖服了2包,他所沖制的溶液中阿莫西林(C16H19N3O5S)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____(精確到0.01%)為安全起見(jiàn),他每次最多只能服用______包(填整數(shù)).
(3)為提高環(huán)境質(zhì)量,保障人類(lèi)健康,你認(rèn)為下列觀點(diǎn)或做法合理的是______.
A.崇尚科學(xué),破除迷信.
B.不隨意丟棄食品、藥品的塑料包裝袋防止“白色污染”
C.經(jīng)常服用抗生素、營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品以增強(qiáng)抵抗力.
D.大量地開(kāi)采和使用煤、石油等地下資源.

解:(1)首先發(fā)現(xiàn)青霉素科學(xué)家是弗萊明;
故答案為:弗萊明;
(2)純凈物有一種物質(zhì)組成,有固定的化學(xué)式,所以阿莫西林是純凈物;
根據(jù)題意:阿莫西林易溶于水,所以把阿莫西林加入到水中形成的是溶液;
阿莫西林(按C16H19N3O5S計(jì))是由C、H、N、O、S 5種元素組成,其相對(duì)分子質(zhì)量=12×16+1×19+14×3+16×5+32=365;
物質(zhì)的物理性質(zhì)包括顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性等,由題意可知:阿莫西林的物理性質(zhì)有:淡黃色顆粒,氣芳香,味甜,易溶于水;
由題意可知:阿莫西林的含量是 0.125g/包,用100ml溫開(kāi)水(密度為1克/cm3)沖服了2包,則阿莫西林的質(zhì)量為:0.125g/包×2包=0.25g,溶液的質(zhì)量是:
0.25g+100mL×1克/cm3=100.25g,故他所沖制的溶液中阿莫西林(C16H19N3O5S)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈0.25%;一次劑量按體重10-20mg/Kg,該兒童體重體重20Kg,則每次最多服用20Kg×20mg/Kg=400mg,即0.4g,則每次最多服用的包數(shù)為:≈3包;
故答案為:純凈物;溶液;5;365;易溶于水(或淡黃色顆粒,氣芳香,味甜);0.25%;3;
(3)A、為提高環(huán)境質(zhì)量,保障人類(lèi)健康,崇尚科學(xué),破除迷信的做法是正確的;
B、不隨意丟棄食品、藥品的塑料包裝袋,防止“白色污染”,有利于提高環(huán)境質(zhì)量,正確;
C、抗生素具有消炎能力,不能起到營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品以增強(qiáng)抵抗力的作用,且長(zhǎng)期使用會(huì)增強(qiáng)細(xì)菌的抗藥性,故錯(cuò)誤;
D、煤、石油等地下資源屬于不可再生能源,所以要合理開(kāi)采和使用,故錯(cuò)誤;
故選AB.
分析:(1)首先發(fā)現(xiàn)青霉素科學(xué)家是弗萊明;
(2)純凈物有固定的化學(xué)式,然后結(jié)合阿莫西林的化學(xué)式和性質(zhì)分析回答;
(3)根據(jù)生活常識(shí)和所學(xué)知識(shí)分析解答.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,閱讀信息量大,解答時(shí)要仔細(xì)閱讀,提取有用信息,并結(jié)合題意分析判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué),在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生、衣食住行等方面作出了重大貢獻(xiàn).請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答有關(guān)問(wèn)題.
(1)食品安全與健康密切相關(guān).下列做法會(huì)危及人體健康的是
 

A.用“蘇丹紅一號(hào)”作食品添加劑  B.誤食重金屬鹽后,可喝鮮牛奶急救
C.食用蟹黃湯包時(shí)蘸上香醋        D.涼拌干絲時(shí)滴入少許麻油
(2)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖.請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物
 
、
 

(3)油炸食物不宜多吃,因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水.請(qǐng)寫(xiě)出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式
 

(4)食鹽是人維持正常生理活動(dòng)的重要物質(zhì).人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為4.5g-9g.某病人因食鹽攝入量不足,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200g生理鹽水,則每天可為他補(bǔ)充約
 
g食鹽.
(5)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見(jiàn)的纖維有棉花、羊毛、滌綸等.用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號(hào)后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:
纖維編號(hào)
灼燒時(shí)的
氣味
特殊氣味 燒紙氣味 燒焦羽毛
氣味
則羊毛、棉花的編號(hào)分別為
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué),在日常生活、人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面作出了重大貢獻(xiàn).請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答有關(guān)問(wèn)題.
(1)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是
 
;
(2)大米的主要成分是淀粉.淀粉屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的
 

(3)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是
 
;
(4)市場(chǎng)上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等.這些食鹽中含的碘,、鋅、鈣、硒等是指
 
選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”).
(5)油炸食物不宜多吃,因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水.
請(qǐng)寫(xiě)出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式
 

(6)食鹽是人維持正常生理活動(dòng)的重要物質(zhì).人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為4.5g~9g.某病人因食鹽攝入量不足,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200g生理鹽水,則每天可為他補(bǔ)充約
 
食鹽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué),在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面做出了重大貢獻(xiàn).請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答有關(guān)問(wèn)題.
(1)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖.請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物
大米
大米
、
,土豆
,土豆

(2)油炸食物不宜多吃,因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H40),丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水.請(qǐng)寫(xiě)出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式
2C3H4O+7O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6CO2+4H2O
2C3H4O+7O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6CO2+4H2O

(3)食鹽是人維持正常生理活動(dòng)的重要物質(zhì).人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為4.5g~9g.
①某病人因食鹽攝入量不足,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200g生理鹽水,則每天可為他補(bǔ)充約
1.8
1.8
g食鹽.
②小明同學(xué)根據(jù)NaCl+AgNO3=AgCl↓(白)+NaNO3這一反應(yīng)原理,對(duì)一瓶生理鹽水進(jìn)行分析時(shí),不知道加入的硝酸銀溶液與氯化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.請(qǐng)你幫他完善該實(shí)驗(yàn)方案.
探究步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
(1)取反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加
氯化鈉
氯化鈉
溶液
若有白色沉淀生成
硝酸銀
硝酸銀
溶液過(guò)量
若無(wú)白色沉淀生成 還需進(jìn)行下一步探究
(2)另取反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加
硝酸銀
硝酸銀
溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué),請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題.
(1)常用化肥有:①尿素[CO(NH22];②硝酸鉀KNO3;③硝酸銨NH4NO3等.上述化肥中屬于復(fù)合肥的是
(填序號(hào)),硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯
降低
降低
(填“升高”或“降低”).
(2)有些胃藥中含有氫氧化鋁,當(dāng)胃酸過(guò)多時(shí),服用該藥片后,在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為
Al(OH)3+3HCl=A1C13+3H2O
Al(OH)3+3HCl=A1C13+3H2O
(用化學(xué)方程式表示);此類(lèi)藥物建議咀嚼后咽下,請(qǐng)敘述“咀嚼”后咽下的好處
嚼碎后服用療效快(或嚼碎后藥物與胃酸的反應(yīng)快;或反應(yīng)物的接觸面積增大,化學(xué)反應(yīng)加快)
嚼碎后服用療效快(或嚼碎后藥物與胃酸的反應(yīng)快;或反應(yīng)物的接觸面積增大,化學(xué)反應(yīng)加快)
(答出一點(diǎn)即可).
(3)在世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點(diǎn),其“直飲水”的主要生產(chǎn)流程是:自來(lái)水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水.其中活性炭起
吸附
吸附
作用;超濾膜可以讓水分子通過(guò),其它大分子污染物被截留,這個(gè)分離過(guò)程屬于
物理變化
物理變化
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué).在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療保健、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等方面做出了重大貢  獻(xiàn).據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定,北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)2分在四川省雅安市蘆山 縣(北緯30.3度,東經(jīng)103.0度)發(fā)生7.0級(jí)地震,震源深度13公里.[給廣大災(zāi)區(qū)人民群眾造成巨大的損失.全國(guó)人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族巨大的凝聚力.作為中學(xué)生,我們?cè)讷I(xiàn)愛(ài)心的同時(shí),也要從中升華一下我們的化學(xué)理論知識(shí).學(xué)以致用,振興中華!請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)雅安地震出現(xiàn)很多感人事跡.如:有一位家住蘆山縣城的姜云芳大娘今年60歲,家中 房 子在此次地震中嚴(yán)重受損.但她沒(méi)有首先搶救家中財(cái)物,而是拿出儲(chǔ)藏的大米,架起大鍋,在街邊煮稀飯無(wú)償供給災(zāi)民.到今天為止已煮掉700多斤大米,大米所含的主要成分屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的
糖類(lèi)
糖類(lèi)
.兒子上廁所被砸,埋在200斤預(yù)制板內(nèi),母親冒著余震危險(xiǎn)去救兒子,期間,眼見(jiàn)著三樓 的床掉下去.兒子求母親快走,別管他,母親使出全部力氣,獨(dú)自將上百斤的預(yù)制板挪開(kāi),救出兒子.預(yù)制板通常是由鋼筋、混凝土,有時(shí)會(huì)添筋體等材料制成的,其中鋼筋屬于
金屬
金屬
材料
(2)雅安地震也使許多莊家收到了損失,災(zāi)后合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量為了使農(nóng)作物根  系發(fā)達(dá),耐寒耐旱,應(yīng)施加化肥的種類(lèi)是
磷肥
磷肥

(3)震后救災(zāi)需要大量的消毒劑,我國(guó)研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,制取 ClO2反應(yīng)為:X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,則X的化學(xué)式為
Cl2
Cl2

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