【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1) ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲 乙(填“>”、“<”或“=”)。
(3)把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法正確的是 (填序號)
A.溶劑的質(zhì)量一定變小 B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變 C.溶液的質(zhì)量一定變大
D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大 E.該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)
(4)在實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲溶液,需用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯和 。(填序號)
A. 酒精燈 B .藥匙 C.玻璃棒 D.漏斗 E.鐵架臺 F.量筒 G 膠頭滴管
【答案】(1)t1
(2)<
(3)B E
(4)BCFG
【解析】
試題分析:(1)t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)t2℃時甲的溶解度大于乙的溶解度,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液使,甲所需水的質(zhì)量小于乙所需水的質(zhì)量,故溶液的質(zhì)量關(guān)系是甲<乙
(3)把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎梢圆扇『銣卣舭l(fā)溶劑、加入甲、降低溫度三種方法,恒溫蒸發(fā)溶劑時,溶劑的質(zhì)量減少,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,加入甲時,溶劑質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量增多,降低溫度時,溶劑與溶質(zhì)的質(zhì)量均不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變;同一溶劑中可以同時溶解多種溶質(zhì),故選B、E
(4)在實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲溶液,需用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯、藥匙、C.玻璃棒量筒、膠頭滴管
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年6月1日晚,載有456人的“東方之星”客船在長江中游遇龍卷風(fēng)翻沉.黨和國家高度重視,全力搶救,從翻沉客船中成功搜救出幸存者.說明沉船內(nèi)殘存空氣中的氧氣,具有的用途是
A.作還原劑 B.作保護氣 C.供給呼吸 D.支持呼吸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體制取是重要的化學(xué)實驗活動。
(1)實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是_________________,能收集氧氣的裝置是_______(填編號)。
要得到干燥的氧氣,可將制得的氣體通過填充一種氧化物的干燥裝置,該氧化物是_______。
(2)實驗室制備二氧化碳時,要求能隨時控制反應(yīng)進行或停止,以下符合該條件的發(fā)生裝置是_______(填編號)。
用所選裝置制備二氧化碳,能用于添加液體的儀器名稱是_______,能使反應(yīng)暫時停止的實驗
操作是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用X+Y=M+N表示某些化學(xué)反應(yīng),請按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式各一個。
(1)若X是氯化鋇,M是不溶于稀硝酸的白色沉淀: 。
(2)若X、Y均是氧化物: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如下圖:
(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是 g。
(2)指出圖示操作中的一處錯誤: 。
(3)在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),他接下來的操作是 。
(4)如果小華配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有 。
A.裝入試劑瓶時,燒杯內(nèi)殘留少量液體 B.量取水時仰視讀數(shù)
C.向燒杯中倒水時,有少量水濺出燒杯外 D.稱量紙上殘留少量氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】市場上有一種魔水,在其組成部分一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動使它們混合,魔水溫度就會降低,這種固體物質(zhì)可能是
A.硝酸銨 B.燒堿 C.食鹽 D.熟石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 鉻酸鉀(K2CrO4)是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料.鉻酸鉀中鉻元素(Cr)的化合價為( )
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
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