【題目】豆腐是正宗的中國(guó)國(guó)粹。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式C6H13NO2)。下列有關(guān)亮氨酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.由四種元素組成
B.一個(gè)分子由22個(gè)原子構(gòu)成
C.碳、氫、氮元素質(zhì)量比是6:13:1
D.屬于有機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有如下儀器:燒杯、試管、量筒、鐵架臺(tái)、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、水槽、漏斗、濾紙、托盤(pán)天平(帶砝碼)、帶導(dǎo)管的橡皮塞,不能用來(lái)完成下列______(填序號(hào)) 實(shí)驗(yàn)。
①制取氫氣
②粗鹽提純
③配制100g10%的NaCl溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是
A.實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉干燥一氧化碳
B.除去食鹽水中的SO42-、Ca2+和Mg2+
C.吃松花蛋時(shí)加少盤(pán)食醋消除澀味
D.生石灰用作袋裝食品的干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A.4Fe + 3O2 = 2Fe2O3
B.2Fe+6HCl = 2FeCl3+3H2↑
C.Cu + FeSO4 = Fe + CuSO4
D.H2O2 = H2↑ + O2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì),僅用水無(wú)法鑒別的是
A.CuSO4、NaClB.CaCl2、NaClC.CaCO3、NaClD.NH4NO3、NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)小組選用下圖裝置制取并收集氧氣。
①儀器的名稱:a是______,b是______。
②實(shí)驗(yàn)事制取氧氣的化學(xué)方程式為______(寫(xiě)一個(gè)),實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)應(yīng)的氣體發(fā)生和收集裝置分別是______(填標(biāo)號(hào),下同)和______。
(2)碘化鉀(KI)足白色固體,保存不當(dāng)會(huì)被氧化為單質(zhì)碘(I2)而泛黃變質(zhì);瘜W(xué)小組查得以下資料:
I.對(duì)于碘化鉀變質(zhì)的原理,有兩種不同的反應(yīng):
甲:4KI+O2+2CO2= 2K2CO3+2I2
乙:4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2
Ⅱ.KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。
為探究碘化鉀變質(zhì)原理的合理性,開(kāi)展以下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
[實(shí)驗(yàn)1]
取適量碘化鉀固體暴露于空氣小一段時(shí)間,觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。
①石灰水變渾濁的原岡是______(用化學(xué)方程式表示)。
②化學(xué)小組認(rèn)為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出“反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是____。
[實(shí)驗(yàn)2]
按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)日后,觀察到碘化鉀固體無(wú)泛黃現(xiàn)象。
③據(jù)此現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是( 。
A.用水滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn)B.白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒
C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分D.石油、乙醇均是可再生能源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類的判斷正確的是
A.蒸餾水和礦泉水都屬于硬水
B.空氣和鋼鐵都屬于混合物
C.氧化鎂和碳酸鈣都屬于氧化物
D.氧氣和二氧化碳都屬于單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上制取大量氧氣的方法是( 。
A.加熱氯酸鉀
B.分離液態(tài)空氣
C.加熱高錳酸鉀
D.過(guò)氧化氫分解制氧氣
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