炭雕是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品，其主要成分是木炭。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    炭雕作為藝術(shù)品可以長(zhǎng)久保存
  2. B.
    炭雕能吸附室內(nèi)微量的有害氣體
  3. C.
    擺放炭雕必須遠(yuǎn)離火種
  4. D.
    將炭雕的下腳料研成粉末，與氧化銅粉末共熱，不能發(fā)生反應(yīng)
D
木炭屬于碳的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定易于收藏與保存，由于其具有吸附性，故可吸附有害氣體，但木炭具有可燃性及易燃，且具有還原性能還原很多金屬氧化物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

日常生活中的柴、米、油、鹽、醬、醋蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)?zhí)羁眨?br/>（1）在新農(nóng)村建設(shè)中，政府大力扶持農(nóng)村興建沼氣池，用沼氣代替木柴作燃料，沼氣的主要成分是CH4，寫(xiě)出CH4在空氣中燃燒的化學(xué)方程式______．
（2）高粱、玉米和薯類(lèi)等經(jīng)過(guò)______、蒸餾，可得到乙醇，乙醇屬于______（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（3）花生油屬于下列營(yíng)養(yǎng)素中的______（填序號(hào)）．
①蛋白質(zhì)　②維生素�、塾椭、芴穷�(lèi)
（4）不能用工業(yè)用鹽NaNO2代替食鹽用于烹調(diào)，原因是______．
（5）市面上的醬油常添加含鐵元素的物質(zhì)，目的是為了防止______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

用“侯氏聯(lián)合制堿法”制取的純堿中常含有少量的氯化鈉．化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為測(cè)定某廠生產(chǎn)的純堿中碳酸鈉的含量，稱(chēng)取12g樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸，當(dāng)鹽酸滴加至73g時(shí)，氣泡不再冒出，此時(shí)稱(chēng)得燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為80.6g．
試計(jì)算：
（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是______g．
（2）該純堿樣品中氯化鈉鈉的質(zhì)量．
（3）此次反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列化學(xué)方程式符合變化事實(shí)的是


  1. A.
    鋁在空氣中易形成氧化膜：4Al + 3 O2△Al2O3
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣：2KClO 3 △2KCl + 3O 2↑
  3. C.
    蒸饅頭時(shí)，用純堿中和發(fā)面時(shí)產(chǎn)生的酸：Na2CO3 + 2HNO3 = 2NaNO3 + CO2↑ + H2O
  4. D.
    燒堿與三氧化硫反應(yīng) ： 2NaOH + SO2== Na2SO3+ H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：


下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    該反應(yīng)的反應(yīng)物為A和C         
  2. B.
    容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
  3. C.
    反應(yīng)后，生成D的質(zhì)量為84g     
  4. D.
    反應(yīng)后，待測(cè)A的質(zhì)量為26g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

用化學(xué)方程式描述下列事實(shí)：
（1）實(shí)驗(yàn)室常利用電解水的實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，
（2）二氧化碳可用于制碳酸飲料，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，
（3）建筑工地的工人下班前，通常在用剩的石灰漿上覆蓋一層沙土，以便第二天使用，用化學(xué)方程式解釋其原因______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示．

（1）試通過(guò)分析推斷，確定下列物質(zhì)：D．______，E．______，F(xiàn)．______，X．______．
（2）寫(xiě)出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的化學(xué)方程式：______．
寫(xiě)出C→H的化學(xué)方程式：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

“綠色化學(xué)”能實(shí)現(xiàn)零排放（即反應(yīng)物中的原子都轉(zhuǎn)變?yōu)樯晌铮�。CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機(jī)化工原料。根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的有機(jī)物不可能是


  1. A.
    甲醇（CH4O）
  2. B.
    甲醛（CH2O）
  3. C.
    乙醇（C2H6O）
  4. D.
    乙酸（C2H4O2）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

“水是生命之源”．請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）魚(yú)類(lèi)可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡衉_____．
（2）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，是因?yàn)開(kāi)_____．
（3）電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是______．

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