【題目】有關(guān)碳和碳的化合物描述錯誤的是(

A. 干冰常用于人工降雨B. 森林的減少對碳的循環(huán)沒有影響

C. 活性炭常用于工業(yè)制糖時脫色D. 室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒

【答案】B

【解析】

A、干冰升華吸熱,常用作人工降雨,故A敘述正確;

B、森林的減少會導(dǎo)致二氧化碳的吸收減少,加劇溫室效應(yīng)的形成,故B敘述錯誤;

C、活性炭具有吸附性,可以吸附色素與異味,故制糖業(yè)可用活性炭脫色制白糖,故C敘述正確;

D、由于一氧化碳不能溶于水也不與水反應(yīng),所以室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒,故D敘述正確。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在硫酸銅溶液中滴加石灰水,可以看到_____________,發(fā)生反應(yīng)的方程式為_______________農(nóng)業(yè)上用此配成_________液對農(nóng)作物有很好的殺蟲作用。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究,請按要求作答:

(1)實(shí)驗(yàn)室可用Zn粒和稀硫酸制H2 , 甲同學(xué)按圖(Ⅰ)所示配制實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸溶液,請你指出他操作中的兩處錯誤.
(2)按要求從以下A﹣E裝置中選擇(填裝置的字母序號).乙同學(xué)要制取并收集H2應(yīng)選擇;

(3)小松同學(xué)研究B裝置后,作了改進(jìn),改進(jìn)的裝置如圖(Ⅱ)所示.小松認(rèn)為檢查(Ⅱ)裝置氣密性的方法有以下三種:A打開止水夾a,手握住試管一會兒發(fā)現(xiàn)伸入水槽的導(dǎo)管口無汽泡冒出說明裝置的氣密性不好;B 先關(guān)閉止水夾a,往長頸漏斗里注水,當(dāng)長頸漏斗內(nèi)水面高于試管內(nèi)水面時,停止加水,觀察一段時間,發(fā)現(xiàn)長頸漏斗內(nèi)、外水面高度差不變,說明裝置的氣密性好;C打開止水夾a,往長頸漏斗里注水,使長頸漏斗下管口在水面的上方,手握住液面以上的試管,發(fā)現(xiàn)伸入水槽的導(dǎo)管口無汽泡冒出,說明裝置的氣密性不好;你認(rèn)為可行的方案是(填序號).
(4)小松同學(xué)使用圖(Ⅱ)裝置實(shí)驗(yàn)室制取CO2 , 現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4 , 應(yīng)選用的試劑是(填序號);反應(yīng)進(jìn)行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現(xiàn)象是
(5)小亮同學(xué)也改進(jìn)了B裝置,改進(jìn)的裝置如圖(Ⅲ)所示,與B裝置相比較,圖(Ⅲ)裝置以分液漏斗代替長頸漏斗,其優(yōu)點(diǎn)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用洗凈的儀器進(jìn)行過濾操作時,濾紙未破損,經(jīng)兩次過濾后,濾液仍渾濁,可能的原因是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是()

A. 冰中的水分子不再運(yùn)動

B. FeFe2+、Fe3+三種微粒的質(zhì)子數(shù)不同

C. 相對原子質(zhì)量為m的原子,核外有n個電子,則核內(nèi)中子數(shù)為mn

D. KMnO4K2MnO4中有相同的原子團(tuán)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A. 由一種元素組成的物質(zhì)必定是單質(zhì)

B. 探究空氣成分實(shí)驗(yàn)中,所用紅磷必須過量

C. 用小卵石、石英砂、活性炭等制作家用凈水器

D. 在化合物中,各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和一定為零

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氧氣在空氣中約占( 。

A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化肥中,屬于銨態(tài)氮肥的是( 。

A. NaNO3B. NH4 HCO3

C. CO NH2 2D. K2 SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯乙烯(C2H3Cl)是塑料工業(yè)的重要原料。下列說法正確的是_____。

A.氯乙烯屬于有機(jī)物

B.氯乙烯的相對分子質(zhì)量為62.5g

C.氯乙烯是由碳原子、氫原子和氯原子構(gòu)成

D.氯乙烯中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為_____

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