Question

小明同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了方案，其中方案不合理的是（　　） 選項 A B C D 實驗要求 區(qū)分羊毛線和棉線 區(qū)分食鹽水和稀鹽酸 區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末 區(qū)分硬水和軟水 方案 灼燒聞氣味 滴加酚酞試液 加水 用肥皂水

A．A

B．B

C．C

D．D

Answer 1

分析：：A、根據(jù)羊毛線和棉線燃燒氣味不同區(qū)分；
B、根據(jù)食鹽水稀鹽酸使指示劑變色情況區(qū)分；
C、根據(jù)硝酸銨與氧化鈣溶于水溫度變化區(qū)分；
D、根據(jù)硬水，和軟水與肥皂水產(chǎn)生的氣泡不同情況區(qū)分．

解答：解：A、羊毛是蛋白質(zhì)，燃燒有燒焦羽毛的氣味，棉線灼燒時迅速，灰燼易碎，故可鑒別；
B、食鹽水呈中性，稀鹽酸呈酸性，都不能使酚酞變色，故不能鑒別；
C、硝酸銨溶于水溫度降低，氧化鈣溶于水溫度升高，故可鑒別；
D、硬水中加入肥皂水泡沫少，軟水中產(chǎn)生的泡沫多，故可以鑒別；
故選B

點評：物質(zhì)的鑒別是初中化學(xué)的難重點，也是中考的熱點之一，熟練掌握物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，是解決問題的前提條件．