【題目】下圖中A-G均是初中化學常見物質,它們之間的轉化或相互反應關系如所示,其中G屬于單質,且被稱為最理想能源,其余均為化合物,B和C物質類別相同,D、E溶于水所得溶液的pH大于7.圖中“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系,反應條件、部分反應物和生成物己略去。
(1)寫出物質化學式:A_____,G_____。
(2)寫出化學方程式:C→B:_____。
(3)滿足圖中關系的物質F,可能屬于下列類別中_____(填序號)
A 酸 B 堿 C 鹽 D 氧化物
(4)D→E反應的化學方程式為_____。
【答案】H2O H2 H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl ACD CaO+H2O═Ca(OH)2
【解析】
根據(jù)“G屬于單質,且被稱為最理想能源”,說明G是氫氣;根據(jù)“B和C物質類別相同,D、E溶于水所得溶液的pH大于7”,而稀鹽酸能和活潑金屬反應生成鹽和氫氣,稀硫酸和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和稀鹽酸,稀硫酸和某些金屬氧化物反應生成鹽和水;氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氧化鈣、氫氧化鈣都能與酸反應生成水,因此A是水,B是稀鹽酸,C是稀硫酸,D是氧化鈣,E是氫氧化鈣;代入檢驗,符合題意。
(1)根據(jù)分析可知,物質A是水,物質G是氫氣;故填:H2O;H2;
(2)稀硫酸和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和稀鹽酸,反應的化學方程式為:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;故填:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;
(3)F和其它物質反應能夠生成水,能和氫氧化鈣反應,因此滿足圖中關系的物質F,可能屬于下列類別中酸(如硫酸)、鹽(如碳酸鈉)和氧化物(如氧化鐵);故填:ACD;
(4)D→E是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,反應的化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;故填:CaO+H2O═Ca(OH)2。
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【題目】如圖1是X、Y、Z三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)P點的含義是__________________________。
(2)Y中含有少量X時,若要提純Y可采用__________________________的方法。
(3)將t2°C時X、Y、Z三種物質的飽和溶液降溫至t1°C,所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是__________________________。
(4)如圖2所示,燒杯A中裝有飽和的Z溶液,分別向燒杯B中加入有關物質,可以使燒杯A中溶液變渾濁的是__________________________(填字母)。
a.氧化鈣
b.硝酸銨
c.氫氧化鈉
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【題目】“化學-----------我們的生活,我們的未來。”
(1)“化學使天更藍,水更清!逼囄矚馓幚硌b置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣;,該反應涉及的物質中,________________________________在空氣中含量最高,______________是光合作用的原料,能與血液中血紅蛋白結合的是______。竹子可加工成具有吸附作用的物質,其作用與實驗室中常用的________________________________(填物質名稱)相似。
(2)“化學為人類提供動力!睔淠軐儆诰G色能源,氫氣燃燒的化學方程式是________________________________;可燃冰是一種新型能源,在我國南海儲量很高。其主要成分為________________________________的水合物。
(3)“化學為生命密碼解鎖!DNA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3) 是DNA水解產(chǎn)物之一。胞嘧啶由________________________________種元素組成。
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【題目】如圖為a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.圖中M點時a、c兩種物質的溶液中溶質質量一定相等
B.將c物質的溶液升溫至t2°C,一定有晶體析出
C.t1°C時,將b物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢栽黾尤苜|b
D.將t2°C時a、b、c的飽和溶液分別降溫至t1°C時,所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系是b>a=c
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【題目】某班同學為了探究稀硫酸的化學性質,做了以下實驗,分析并回答下列問題。
(1)實驗A中,向滴有酚酞溶液的稀硫酸中加入氫氧化鈉溶液,開始時試管中溶液為無色,氫氧化鈉過量后,溶液變?yōu)榧t色,此現(xiàn)象可以體現(xiàn)稀硫酸的化學性質是_____。
(2)實驗B中先發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(3)實驗C中可觀察到的現(xiàn)象是_____。
實驗結束后,同學們將A、C試管中過濾后的溶液倒人廢液缸中,觀察到有白色沉淀生成,經(jīng)過濾,得到無色濾液D。為了探究無色濾液D的溶質成分,同學們再次設計實驗進行探究。
[實驗探究]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量濾液于試管中,加入紫色石蕊溶液 | _____。 | 濾液中不含HCl |
②另取少量濾液于試管中,加入_____。 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 濾液中含有硫酸鈉 |
[得出結論]由上述實驗步驟可知,濾液D中的溶質成分為_____。
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【題目】我國制堿工業(yè)先驅候德榜發(fā)明了“候氏制堿法”,其化學原理是利用飽和食鹽水與NH3、CO2反應:。下列說法錯誤的是()
A.物質X的化學式是NH4Cl
B.該反應中各種元素的化合價都不變
C.過濾后,所得溶液中溶質只有X
D.參加反應的H2O和NH3的質量比是18:17
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【題目】一包白色固體粉末可能含有CuSO4、CaCO3、BaCl2、MgSO4、NaOH中的一種或幾種,為探究其組成,進行如下實驗,分析實驗過程,回答問題
(1)原白色粉末中一定不含有的物質是__________;
(2)寫出產(chǎn)生白色沉淀b化學反應方程式____________;
(3)綜合分析,無色溶液B中的溶質成分___________。
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【題目】用集氣瓶可完成多種實驗。請根據(jù)如下實驗裝置示意圖,回答有關問題:
(1)Ⅰ中發(fā)生的化學反應的化學方程是:_______;裝置Ⅰ進行實驗會產(chǎn)生的不良后果是__________;
(2)Ⅱ收集氧氣的原因是____________;
(3)實驗Ⅲ和Ⅳ的集氣瓶中預先都加入了少量水,那么裝置Ⅲ中水的作用是__________;
(4)裝置V能完成的實驗是___________(填序號);
A 氣體從a端通入,收集二氧化碳
B 氣體從b端通入,瓶內(nèi)裝濃硫酸(濃硫酸具有吸水性),可以干燥CO2
C 瓶內(nèi)裝有濕潤的紫色石蕊試紙,CO2從a端通入,證明CO2能使石蕊變色
D 在瓶內(nèi)裝滿水,b端接量筒,用來測量Ⅰ中產(chǎn)生的CO2的體積
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我市廬江縣盛產(chǎn)石灰石,為測定當?shù)厥沂?/span>CaCO3的質量分數(shù),小明取石灰石樣品,加入足量的稀鹽酸中,進行實驗(假定樣品中其他成分不與稀鹽酸反應)。請計算。
石灰石樣品質量 | 燒杯和稀鹽酸的總質量 | 反應后燒杯及燒杯中各物質總質量 |
20g | 140g | 153.4g |
(1)生成二氧化碳的質量是_______________。
(2)樣品中CaCO3的質量分數(shù)_______________?
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