與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是
A.元素的核電荷數(shù) B.原子的最外層電子數(shù)
C.原子的核外電子數(shù) D.元素的相對原子質(zhì)量
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省開封市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)請用所學(xué)知識回答下列問題。
(1)不能服用NaOH治療胃酸過多,原因是NaOH具有 性。
(2)用化學(xué)方程式表示工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵的原理 。
(3)乙烯(C2 H4)的年產(chǎn)量可以用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平。科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成乙烯和水。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西柳州市魚峰區(qū)柳北區(qū)九年級第二次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,錯誤的是
A. “純堿”不是堿 B. “醋酸”不是酸
C. “水銀”不是銀 D. “干冰”不是冰
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(4分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物。甲烷中各元素的質(zhì)量比是 ,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 。
“可燃冰”將成為未來新能源,但目前在開采技術(shù)上還存在困難。開采中甲烷氣體一旦泄露可能導(dǎo)致的后果是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法之一。下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是
A.空氣、水、氧氣 B.氮氣、氯酸鉀、鋼
C.石油、熟石灰、石墨 D.冰水混合物、純堿、干冰
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇泰州卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題
已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。其中,X是應(yīng)用最廣泛的金屬;Y可用作食品干燥劑;C的溶液呈藍色,可用于配制農(nóng)藥波爾多液;B、D所屬物質(zhì)類別相同,D俗稱燒堿。請回答下列問題:
(1)X的化學(xué)式是 ;D的化學(xué)式是 。
(2)反應(yīng)①屬于 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);若Z為二氧化碳,則反應(yīng)②的現(xiàn)象為 。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:X與C ;
A與B ;C與D 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇泰州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列生活中的做法,與理念不相符合的是
A.多吃粗梁;葷素搭配——均衡營養(yǎng)
B.就地焚燒秸稈;任意排放污水——愛護環(huán)境
C.分類放置垃圾,便于回收;盡可能循環(huán)使用教科書——節(jié)約資源
D.盡量步行或騎車上學(xué),少用私家車接送;室內(nèi)光線充足時及時關(guān)燈——低碳排放
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川眉山卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(4分)化學(xué)在我們身邊。請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(用化學(xué)式表示)。
A.硫酸銅
B.硝酸鉀
C.水銀
D.氮氣
E.食醋
F.石灰石
(1)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是 。
(2)可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是 。
(3)醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是 。
(4)可用于配制殺菌劑波爾多液的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無錫卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方案不合理的是
A.用觀察顏色的方法鑒別磷礦粉和硝酸鉀
B.用植物的花瓣制作指示劑,檢驗溶液的酸堿性
C.用水鑒別NH4N03、NaOH、NaCl三種固體
D.用FeSO4溶液、Cu和Ag比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性
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