2018 年中國環(huán)境日的主題是“魅力中國，我是行動者”，每位同學(xué)都應(yīng)具有環(huán)保意識。成為建設(shè)“美麗 中國”的行動者，下列做法與之相違背的是（ ）

A. 野外焚燒垃圾 B. 自帶布袋購物 C. 共享單車出行 D. 課間集體出操，隨手關(guān)閉電燈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山西省運(yùn)城市涑水地區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣是寶貴的自然資源，下列氣體不能直接從空氣分離得到的是

A. 用作醫(yī)療急救的氧氣 B. 用作電光源的稀有氣體

C. 用作食品防腐劑的氮?dú)?D. 用作清潔燃料的氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測驗(yàn)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 大理石 B. 空氣 C. 牛奶 D. 五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019屆九年級第一學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于過濾操作敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣

B. 漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

C. 玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊

D. 濾紙若未與漏斗內(nèi)壁緊貼，會使得濾液仍渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019屆九年級第一學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

運(yùn)送酒精的車輛上，應(yīng)該張貼的圖標(biāo)是（ ）

A. 易燃液體 B. 腐蝕品

C. 有毒品 D. 放射性物品

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室藥品時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶未蓋好蓋子的氫氧化鈉固體，為了探究此氧氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請你與他們一起完成以下探究活動：

（知識回顧）氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式為______________．

（假設(shè)猜想）假設(shè)一：氧氧化鈉沒有變質(zhì) 假設(shè)二：氫氧化鈉變質(zhì)了

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們設(shè)計(jì)了多種方法進(jìn)行驗(yàn)證．

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法一

取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中滴加酚酞試液

溶液變紅色

樣品變質(zhì)了

方法二

取該樣品少量于試管里，加入足量稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

樣品變質(zhì)了

方法三

取該樣口少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再加入足量的氯化鈣溶液

溶液變渾濁

樣品變質(zhì)了

（得出結(jié)論）氫氧化鈉變質(zhì)了

（討論交流）經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為只有方法____________的探究過程是嚴(yán)密的．另外兩種方法探究過程出錯(cuò)的原因是____________（任選一種方法進(jìn)行解釋）．

（拓展遷移）

（1）同學(xué)們繼續(xù)研究氫氧化鈉固體是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)，過程如下：

A溶液中的溶質(zhì)為___________；現(xiàn)象B是__________．

（2）為了將部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)除去，同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：取固體加水溶解，向溶液中加入適量的_____________溶液，過濾后蒸發(fā)，即可得到純凈的氫氧化鈉固體．

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（ ）

A．對保護(hù)金屬資源的認(rèn)識

B．對安全的認(rèn)識

①保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕

②對金屬礦產(chǎn)應(yīng)認(rèn)真規(guī)劃，合理開采

③自行車的支架噴油漆防銹

①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐

②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火

③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純

C．對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識

D．對鑒別方法的認(rèn)識

①含磷洗滌劑的大量使用造成了“赤潮”

②含碳燃料的大量使用加劇了“溫室效應(yīng)”

③塑料制品的大量隨意丟棄造成了“白色污染”

①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌

②區(qū)分氧氣和二氧化碳，用看顏色、聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考五模化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

編號

A

B

C

D

設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

探究蠟燭中含有氫元素

探究可燃物燃燒條件

探究鐵生銹與氧氣有關(guān)

探究質(zhì)量守恒定律

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省晉江市安海片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是

A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水

B. 與甲氣體相比，乙氣體更容易溶于水

C. 可用排水集氣法收集甲氣體

D. 可用排水集氣法收集丙氣體

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同步練習(xí)冊答案