1.如圖是電解水的簡易裝置,回答下列問題:
(1)水槽中加入少量氫氧化鈉或硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(2)此實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫元素和氧元素組成的水是由氫氧兩種元素組成的.
(3)此反應(yīng)前后不變的微粒是氫原子、氧原子;
(4)圖中乙試管產(chǎn)生的是氧氣,與之相連的是+極.(填“+”或“-”)

分析 根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行分析.正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成.

解答 解:(1)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;故填:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以知道,反應(yīng)前后元素的種類不變,所以可以判斷水是由氫元素和氧元素組成的.故填:水是由氫氧兩種元素組成的;
(3)電解水的實(shí)質(zhì)是水分子分成氫原子和氧原子,然后每兩個氫原子構(gòu)成一個氫分子,每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子,此過程中原子的種類沒有改變;故填:氫原子、氧原子;
(4)乙試管中氣體的體積較小,是氧氣,連接的是電源的正極;故填:氧;+.

點(diǎn)評 解答這類題目時,首先,要熟記電解水實(shí)驗(yàn)的有關(guān)操作、現(xiàn)象、結(jié)論或推論等;以及有關(guān)的理論知識(如分子和原子的定義、區(qū)別、聯(lián)系,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)、基本類型,等等).然后,根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景信息,或者是圖示信息,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細(xì)心地探究后,按照題目要求進(jìn)行選擇或填寫即可.

練習(xí)冊系列答案
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9.如圖是某廠生產(chǎn)的硝酸銨化肥包裝袋上產(chǎn)品標(biāo)簽的部分文字.試計算:
硝酸銨
(NH4NO3
凈重:50kg
含氮量:31.2%
XX化學(xué)工業(yè)公司
(1)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比7:1:12:
(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%:
(3)這種化肥中含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù):89.1%(精確到0.1%)
(4)化肥中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10.9%.

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實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式
分別取兩種藥品少許放入兩支試管中,然后分別加入少量二氧化錳粉末一支試管有氣泡冒出,一支試管無變化結(jié)論:有氣泡冒出的是過氧化氫溶液,無變化的是水
方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2

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9.下列能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
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16.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
測定空氣中氧氣的含量
B.
足量木炭在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒
C.
在密閉容器中加熱少量的氧化汞粉末
D.
向盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入H2O2的 溶液

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6.參觀當(dāng)?shù)氐淖詠硭畯S或仔細(xì)觀察如圖,回答問題:

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13.某品牌補(bǔ)鈣劑每片含葡萄糖酸鈣[(C6H11O72Ca]的質(zhì)量為1.075g,可以做為青少年補(bǔ)充鈣元素的很好選擇.葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣各元素質(zhì)量比為72:11:112:20,其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.3%,每片鈣片中含有鈣元素的質(zhì)量為0.1g.

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