【題目】化學的不斷發(fā)展,世界變得更加絢麗多彩。下列事實與化學的發(fā)展關系最不密切的是( )
A.新材料的開發(fā)與利用
B.食物、衣料和日常用品的日益豐富
C.環(huán)境污染的預防和治理
D.電腦軟件的不斷升級
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示某化學反應的微觀過程,下列有關說法正確的是( )
A.該反應屬于化合反應
B.反應物甲的質量等于生成物丁的質量
C.四種物質均為化合物
D.丁的化學式為H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關,試完成下列各題.
Ⅰ.鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,引燃鋁熱劑,發(fā)生反應生成鐵和氧化鋁,此反應過去用于焊接鋼軌.
(1)引燃鋁熱劑反應的化學方程式為: , 此過程中鐵元素的化合價由價變?yōu)?/span>價.
(2)CO也能與氧化鐵發(fā)生類似反應,寫出反應的化學方程式:;欲檢驗生成的氣體產物,通常利用的原理用化學方程式表示為: .
(3)Ⅱ.黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金,黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%,其余為雜質,處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質不溶于水、不參與反應):
已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
步驟Ⅰ中產生氣體的化學方程式為 .
(4)溶液A中的溶質有(填化學式).
(5)步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 , 此操作要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 .
(6)溶液A(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的質量.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置,結合所學化學知識回答問題.
(1)標號儀器①的名稱是;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式是: . 二氧化錳是 , 若選用F裝置收集氧氣,氣體應該從口進入(填“a”或“b”);
(3)實驗室選擇裝置B和C制取二氧化碳,反應的化學方程式是 , 驗滿的方法是 , 若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產生的現(xiàn)象是;
(4)蘭州市近年逐步采用天然氣取暖.天然氣的主要成分是甲烷,楠楠同學通過查閱資料,如果實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷.通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水.實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是(填字母),欲收集干燥的甲烷氣體可選用裝置(從A﹣E中選擇);甲烷的使用,有效地改善了空氣質量,其完全燃燒的化學方程式是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年6月1日,北京將啟動“史上最嚴禁煙令”,除公共場所禁煙外,一些室外場所也列入禁煙范圍。非吸煙者往往因吸煙者吸煙造成被動吸煙,這是因為( )
A.分子之間有間隔
B.分子在不斷運動
C.分子的體積很小
D.分子的質量很小
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學學習,我們已經掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律.下面是實驗室提供的一些實驗裝置:
請結合圖中提供的儀器回答問題.
(1)寫出圖中標號a的儀器名稱 .
(2)實驗室可用高錳酸鉀、雙氧水來制備氧氣,應選用的實驗裝置對應為 , 發(fā)生反應的化學方程式分別是、 , 在以上選用的裝置中有一種需作改進,改進的方法是 .
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體. ①若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則應選擇的反應發(fā)生裝置和收集裝置對應為 .
②請寫出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應的化學方程式: .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列表示反應對應變化關系的四個圖象中,正確的是( )
A.、向相同質量的鋁和鎂中分別加入足量稀鹽酸
B.向接近飽和的硝酸鉀溶液中加硝酸鉀固體
C.向一定量的稀鹽酸中加水
D.給飽和硝酸鉀溶液升溫(不考慮水分蒸發(fā))
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com