某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能考試時(shí),對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行了探究。
I.探究酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
(1)方案l:甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由________色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
方案2:乙同學(xué)取少量NaOH溶液,測(cè)得溶液pH為10,向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測(cè)得溶液pH為9,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了,得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
(2)交流討論:大家同意甲同學(xué)的結(jié)論,對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液;大家認(rèn)為,乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測(cè)得溶液的pH必須________7(填“大于”、“小于”或“等于”),才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
II.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分
丙同學(xué)對(duì)探究I中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究。
【提出問(wèn)題】試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?
【提出猜想】猜想(l):Na2SO4;猜想(2):Na2SO4和____________。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室提供以下試劑:鋅粒、銅片、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液以及必要的實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)完成下列表格:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_____________ | _________ | 猜想(2)成立 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想(2)成立
紅 等于或小于 H2SO4 取適量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的溶液于試管中,加入鋅粒,觀察現(xiàn)象 鋅粒溶解,并有氣泡產(chǎn)生 【解析】本題考查了中和反應(yīng),酸、堿的化學(xué)性質(zhì)。 Ⅰ、方案l:氫氧化鈉溶液顯堿性,滴入無(wú)色酚酞試液變紅色,繼續(xù)加入稀硫酸,硫酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈉和水,當(dāng)加入的硫酸將氫氧化鈉完全中和后,溶液變成無(wú)色,得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng); 方案2:溶液pH減小的原因還可能...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市金平區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:推斷題
A~F六種物質(zhì)共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素,分別為非金屬單質(zhì)、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。其中,A為溫室氣體,BC均為黑色固體,鹽中不含金屬。相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)A的固體俗稱是_______________;
(2)E與F反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________________________;
(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________,屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(4)除相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)外,還能相互反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
干冰 有刺激性氣味(氨味) CuO+2HNO3==Cu(NO3)2+H2O 復(fù)分解 Ca(OH)2+2HNO3==Ca(NO3)2+2H2O 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,A-F六種物質(zhì)共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素,分別為非金屬單質(zhì)、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A為溫室氣體,A是二氧化碳;BC均為黑色固體,B是碳,C是氧化銅,D是硝...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:填空題
甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______;
(2)要將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變成不飽和溶液,可采取的措施有:增加溶劑、______等.
(3)t3℃時(shí),等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體由大到小的順序是______.
(4)乙中混有少量的丙,要提純得到乙應(yīng)采用___________________的結(jié)晶方法。
甲>乙=丙 降溫 丙>乙>甲 蒸發(fā)溶劑 【解析】(1)t1℃時(shí),因?yàn)樵谠摐囟认氯N物質(zhì)的溶解度由大到小順序?yàn)榧祝疽遥奖际?00g,所以A、B、C三種固體物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲>乙=丙; (2)由于甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,要將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變成不飽和溶液,可采取降溫的方法; (3)三種物質(zhì)中只有甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,乙物...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是
A. Fe+CuSO4=FeSO4+Cu B. 2NO+O2=2NO2
C. CO+CuOCu+CO2 D. 2NaCl2Na+Cl2↑
A 【解析】A、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),正確;B、該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),錯(cuò)誤;C、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是化合物,不符合置換反應(yīng)的特征,不屬于置換反應(yīng),錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列含氮物質(zhì)中,氮元素的化合價(jià)最低的是
A. NO B. NO2 C. NH3 D. N2
C 【解析】A、氧元素顯-2價(jià),設(shè)NO中氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:x+(-2)=0,則x=+2價(jià);B、氧元素顯-2價(jià),設(shè)NO2中氮元素的化合價(jià)是y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:y+(-2)=0,則y=+2價(jià);C、氫元素顯+1價(jià),設(shè)NH3中氮元素的化合價(jià)是z,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:z+(+1)×3=0,則z=-3價(jià); D、單...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市2018屆中考一;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
以鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,同時(shí)含有少量的Fe2O3 、FeO等)為原料制TiO2,再由TiO2制金屬Ti的工藝流程如下:
(1)寫出由TiCl4制得Ti的化學(xué)反應(yīng)方程式(已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)): ___________。
(2)由H2TiO3制得TiO2的反應(yīng)與碳酸分解類似,寫出該反應(yīng)方程式: ___________。
(3)工藝流程中,水解屬于_________變化。(填“物理”或“化學(xué)”)
(4)操作2的名稱是________________。
(5)TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng),該反應(yīng)為TiO2+2C+2Cl2==TiCl4+2X,則物質(zhì)X的化學(xué)式為_(kāi)_________。
2Mg + TiCl4 2MgCl2 + Ti H2TiO3 H2O +TiO2 化學(xué) 過(guò)濾 CO 【解析】本題考查了化學(xué)變化和物理變化的判別,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,化學(xué)方程式的書寫等。 (1)四氯化鈦和鎂在高溫的條件下發(fā)生置換反應(yīng),生成鈦和氯化鎂,化學(xué)方程式為:2Mg + TiCl4 2MgCl2 + Ti; (2)鈦酸分解生成二氧化鈦和水,化學(xué)方程式為:H2TiO3 H2O ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市2018屆中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì),所用試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑及操作方法 |
A | Cu | C | 在空氣中充分灼燒 |
B | CaO | CaCO3 | 向混合物中加入足量的水,充分溶解后過(guò)濾 |
C | CO2 | CO | 在空氣中充分燃燒 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過(guò)量鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、Cu、C在,空氣中充分灼燒均能與空氣中的氧氣反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯(cuò)誤;B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯(cuò)誤;C、二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳不能被點(diǎn)燃,錯(cuò)誤;D、過(guò)量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,充分反應(yīng)后過(guò)濾,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市2018屆中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 石墨作電極 B. 干冰用于人工降雨
C. 氫氧化鈉去除油污 D. 濃硫酸作干燥劑
C 【解析】A、石墨作電極是利用石墨的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),錯(cuò)誤;B、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱,沒(méi)有新物質(zhì)生成,利用了物理性質(zhì),錯(cuò)誤;C、氫氧化鈉去除油污是利用氫氧化鈉與油污反應(yīng),而將其除掉,利用了化學(xué)性質(zhì),正確;D、濃硫酸作干燥劑是利用濃硫酸的吸水性,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理性質(zhì),錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
解釋下列現(xiàn)象:
(1)濃鹽酸在空氣中冒“白霧”,是因?yàn)辂}酸具有________________________。
(2)干冰用作制冷劑,是因?yàn)楦杀鵢_____________________________________。
(3)油鍋著火,蓋上鍋蓋能滅火,是因?yàn)開(kāi)_______________________________。
(4)用碳和氧化銅能冶煉銅,是因?yàn)椋ㄕ?qǐng)用化學(xué)方程式解釋)______________。
揮發(fā)性 升華吸熱 鍋蓋能阻隔外部空氣(或氧氣) C+2CuO高溫2Cu+CO2↑ 【解析】(1)根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性解答;(2)根據(jù)干冰升華吸熱解答;(3)根據(jù)滅火原理解答;(4)根據(jù)碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳解答。(1)濃鹽酸在空氣中冒“白霧”,是因?yàn)辂}酸具有揮發(fā)性;(2)干冰用作制冷劑,是因?yàn)楦杀A吸熱;(3)油鍋著火,蓋上鍋蓋能滅火,是因?yàn)殄伾w能阻隔外部空氣(或氧氣),起...查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com