在取用液體藥品時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)取用的最少量是


  1. A.
    0.5mL
  2. B.
    1mL~2mL
  3. C.
    3mL~4mL
  4. D.
    5mL~6mL
B
分析:根據(jù)液體藥品取用的節(jié)約原則,即取最小量的原則回答.
解答:為了節(jié)約藥品,取用液體藥品時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明用量,應(yīng)取最小量,固體只需蓋滿試管底部,液體一般取1mL~2mL.
故選B.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,其中藥品的取用是最基本的實(shí)驗(yàn)操作,是培養(yǎng)學(xué)生技能的基本要求,也是考查熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置和習(xí)題中出現(xiàn)越來(lái)越多,它對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒?yàn)過(guò)程的改進(jìn)起到了意想不到的效果.
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(1)圖1用50mL試管作反應(yīng)容器,磷的燃燒均在密閉容器里進(jìn)行,可防止白煙污染空氣.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河?0mL注射器(活塞事先處在20mL刻度處)測(cè)量磷燃燒消耗氧氣的體積.
操作:①檢查裝置的氣密性.②裝藥品,連好儀器.③夾緊彈簧夾,加熱白磷,觀察試管中所發(fā)生現(xiàn)象為
 
.④燃燒結(jié)束,試管冷卻后打開彈簧夾,可以看到活塞慢慢左移到約
 
mL刻度處(取整數(shù)值).說(shuō)明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 

(2)圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性.當(dāng)緩緩向外拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到(
 

A.注射器內(nèi)有液體;B.瓶中液面上升;C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升;D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡.
(3)興趣小組走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖3).
( I)此情此景你首先想到是取用該藥品時(shí)試劑瓶瓶塞應(yīng)
 
放在桌上;取用后應(yīng)立即塞上瓶塞密封保存,這是因?yàn)?!--BA-->
 
,
 

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(II)該興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),首先設(shè)計(jì)了圖4所示的裝置,通過(guò)反應(yīng)后右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(已知該狀態(tài)下CO2的密度,所使用注射器最大量程為20mL).寫出錐形瓶?jī)?nèi)所發(fā)生變化的化學(xué)方程式:
 
;
 

小張認(rèn)為該方案不能準(zhǔn)確測(cè)得Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),這是因?yàn)?!--BA-->
 
,且小李認(rèn)為該方案中樣品的取用的量也需要一定的控制,這是因?yàn)?!--BA-->
 

(III)該興趣小組同學(xué)在反思上面實(shí)驗(yàn)后設(shè)計(jì)了如圖5的裝置測(cè)定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).反應(yīng)的開始、結(jié)束都要用注射器反復(fù)的排送氣體.實(shí)驗(yàn)步驟為:
①檢查裝置的氣密性. ②稱取10克干燥的燒堿樣品放入廣口瓶中,D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸,準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320克,連好裝置. ③打開彈簧夾1,反復(fù)推拉注射器A 10次,準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320.5克.④關(guān)閉彈簧夾1,然后推動(dòng)活塞,讓稀硫酸逐滴滴入樣品中,直到不再產(chǎn)生氣泡為止. ⑤打開彈簧夾1,緩緩?fù)评⑸淦鰽 10次. ⑥再準(zhǔn)確稱裝置F質(zhì)量為321.6克.
問(wèn)題探究:
(i)E裝置的作用是
 
,G裝置的作用
 

(ii)若步驟⑤中注射器推拉速率過(guò)快,則測(cè)定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”、“不變”).
(iii)試根據(jù)實(shí)驗(yàn)所記數(shù)據(jù)計(jì)算出該燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(不要求些計(jì)算過(guò)程).

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30、注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常出現(xiàn),它對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒?yàn)過(guò)程的改進(jìn)起到了意想不到的效果.

(1)圖1用50 mL試管作反應(yīng)容器,磷的燃燒均在密閉容器里進(jìn)行,可防止白煙污染空氣.用50mL注射器(活塞事先處在20 mL刻度處)測(cè)量磷燃燒消耗的氧氣體積.
操作:①檢查裝置的氣密性.②裝藥品,連好儀器.③夾緊彈簧夾,加熱白磷,觀察試管中所發(fā)生現(xiàn)象為
白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
.④燃燒結(jié)束,試管冷卻后打開彈簧夾,可以看到活塞慢慢左移到約
10
mL刻度處(取整數(shù)值).說(shuō)明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
20%

(2)圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性.當(dāng)緩緩向外拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到
D
(填序號(hào))
A.注射器內(nèi)有液體         B.瓶中液面上升
C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升     D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
(3)興趣小組走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖3).此情此景你首先想到是取用該藥品時(shí)試劑瓶瓶塞應(yīng)
放在桌上;取用后應(yīng)立即塞上瓶塞密封保存,這是因?yàn)?
氫氧化鈉易潮解
能吸收空氣中的二氧化而變質(zhì)


(4)該興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某部分變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①他們首先設(shè)計(jì)了圖A所示的裝置,通過(guò)反應(yīng)后右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(已知該狀態(tài)下CO2的密度,所使用注射器最大量程為20mL).寫出錐形瓶?jī)?nèi)所發(fā)生變化的化學(xué)方程式:
HCl+NaOH═NaCl+H2O
、
2HCl+Na2CO3═CO2↑+2NaCl
.小張認(rèn)為該方案不能準(zhǔn)確測(cè)得Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),這是因?yàn)?
產(chǎn)生的二氧化碳只有部分進(jìn)入注射器中,還有部分在錐形瓶中
;小李認(rèn)為該方案中樣品的取用量也需要一定的控制,這是因?yàn)?
注射器中能收集二氧化碳的量是有限度的

②有同學(xué)提出以圖B代替圖A中的收集裝置,則所測(cè)CO2氣體的體積
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“不變”),理由是
二氧化碳能溶于水
,你的改進(jìn)方案是
用碳酸鈉飽和溶液代替水
;廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
沒(méi)有
(填“有”或“沒(méi)有”)影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器下方的字母符號(hào)填空:

①實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)加熱的儀器是
D
D
;
②取用粉末狀藥品時(shí)一般選用
C
C
;
③用于吸取和滴加少量液體的是
A
A
;
④既可用作反應(yīng)容器,又能直接加熱的是
B
B
;
(2)根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在著某種物質(zhì),請(qǐng)將物質(zhì)的名稱寫在空格內(nèi).
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣內(nèi)存在著
氧氣
氧氣

②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中.出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中有
二氧化碳
二氧化碳

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中有

④空氣可以用于制氮肥,說(shuō)明空氣中有
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
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(1)請(qǐng)從如圖1所示常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空:
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;
②鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是
 
;
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 
;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是
 
; 
⑤量取一定量液體所需的儀器是
 

(2)量取一定量液體藥品時(shí),正確的讀書方法是:視線應(yīng)與液體
 
保持水平,圖2中表示的是某同學(xué)用50mL量筒量取一定體積液體的操作.請(qǐng)你仔細(xì)觀察該圖,判斷量筒內(nèi)液體的體積實(shí)際是
 
(填大于、等于或小于)25mL.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí),如未說(shuō)明用量時(shí),液體藥品一般取
 
,固體藥品一般只需
 
即可.

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