Question

(6分)在實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們正在完成粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)得到的精鹽樣品，能否配制生理鹽水，同學(xué)們有如下猜想：
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)猜想：樣品可以用來配制生理鹽水；
乙同學(xué)猜想：樣品不可以用來配制生理鹽水；
【表達(dá)與交流】
你認(rèn)為，乙同學(xué)猜想的理由是（1）                   ；
【探究實(shí)驗(yàn)一】乙同學(xué)取樣品溶于水，向溶液中加入氫氧化鋇溶液，觀察到有白色沉淀生成。過濾后，向?yàn)V渣中入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，但無其他現(xiàn)象，再過濾，得到濾液中的溶質(zhì)和第一次過濾得到的濾液中所含有的陰離子不同。則樣品中含有的一種可溶性雜質(zhì)為（2）___________________________；
丙同學(xué)為了驗(yàn)證樣品中的雜質(zhì)，繼續(xù)向第一次過濾得到的濾液中加入碳酸鈉溶液，又觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，得出結(jié)論樣品中還含有的另一種可溶性雜質(zhì)氯化鈣。
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)你評(píng)價(jià)丙同學(xué)的結(jié)論：（3）___________________________。
【提出問題】如何證明丙同學(xué)的結(jié)論?
【收集證據(jù)】乙同學(xué)再取樣品溶于水，加入（4）__________溶液，振蕩、過濾，向?yàn)V液中加入（5）_________溶液觀察到（6）___________________________現(xiàn)象證明含有氯化鈣。
【表達(dá)與交流】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案除去樣品中的兩種雜質(zhì)將樣品提純?yōu)榧儍舻穆然�鈉。取樣，依次加入（7）____ ______________三種試劑，過濾，再加入（8）_______________，最后通過蒸發(fā)得到可以配制生理鹽水的純凈氯化鈉固體。

Answer 1

（1）粗鹽提純只是除掉了粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，得到的精鹽中仍然含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質(zhì)，因此不能用來配制生理鹽水
（2）硫酸鎂   
（3）不正確，濾液中加入碳酸鈉產(chǎn)生白色沉淀可能是溶液中的氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成，也可能是過量的氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成的，因此不能證明樣品中含有氯化鈣
（4）過量的氫氧化鈉       （5）碳酸鈉(或碳酸鉀)      （6）產(chǎn)生白色沉淀    
（7）足量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉（或氯化鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉或氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉）  
（8）足量的稀鹽酸

試題分析：（1） 生理鹽水就是氯化鈉的水溶液， 乙同學(xué)猜想：樣品不可以用來配制生理鹽水的理由是：粗鹽提純只是除掉了粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，得到的精鹽中仍然含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質(zhì)，因此不能用來配制生理鹽水
（2） 乙同學(xué)取樣品溶于水，向溶液中加入氫氧化鋇溶液，觀察到有白色沉淀生成。過濾后，向?yàn)V渣中入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，但無其他現(xiàn)象，說明沉淀中既有能與稀硝酸反應(yīng)的沉淀硫酸鋇，又有能溶于稀硝酸的沉淀，但沒有現(xiàn)象，說明是氫氧化鎂，則樣品中含有的一種可溶性雜質(zhì)為：硫酸鎂
（3） 評(píng)價(jià)丙同學(xué)的結(jié)論：不正確，濾液中加入碳酸鈉產(chǎn)生白色沉淀可能是溶液中的氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成，也可能是過量的氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成的，因此不能證明樣品中含有氯化鈣
（4）要證明丙同學(xué)的結(jié)論，再取樣品溶于水，加入過量的氫氧化鈉溶于，除去溶于中的硫酸鎂，振蕩、過濾，向?yàn)V液中加入（5）碳酸鈉(或碳酸鉀)，溶液觀察到（6）產(chǎn)生白色沉淀證明含有氯化鈣
（7）根據(jù)上面的分析溶液中含有的兩種雜質(zhì)：氯化鈣、硫酸鎂，要除去這兩種雜質(zhì)，依次加入足量的氯化鋇（除去硫酸根離子）、氫氧化鈉（除去鎂離子）、碳酸鈉（除去鈣離子），
（8）再加入足量的稀鹽酸，最后通過蒸發(fā)得到可以配制生理鹽水的純凈氯化鈉固體