【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )
A.冰雪融化
B.蔬菜榨汁
C.蠟燭燃燒
D.汽油揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)鴮?duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體進(jìn)行過(guò)探究,下列關(guān)于“用排水法收集人呼出的氣體”的實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是( )
A.將集氣瓶盛半瓶水后,用手堵住瓶口再將集氣瓶倒放到水里
B.氣體集滿(mǎn)后,先將集氣瓶拿出水面,再蓋上玻璃片
C.將集滿(mǎn)人呼出氣體的集氣瓶正放在桌面上
D.可將集滿(mǎn)氣體的集氣瓶臨時(shí)放在水中,等用時(shí)再?gòu)乃腥〕?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年的日本大地震所引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站出現(xiàn)了核泄露事故,碘﹣131就是其中的一種放射性物質(zhì).已知碘﹣131原子的質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78,那么這種碘原子的核外電子數(shù)為( )
A.53
B.78
C.131
D.184
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某藥品說(shuō)明書(shū)中表明:本品每克含碘150mg,鋅1.5mg,這里所標(biāo)的“碘、鋅”是指( )
A.分子
B.原子
C.元素
D.離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).課外探究小組為測(cè)定市售食用堿中Na2CO3的含量,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
[設(shè)計(jì)思路]用氮?dú)鈱⒀b置A中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置C中,利用裝置C的質(zhì)量變化測(cè)定食用堿中Na2CO3的含量.
請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置和設(shè)計(jì)思路,回答下面問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,繼續(xù)通入氮?dú)獾哪康氖?/span>;
(2)該小組的同學(xué)稱(chēng)取樣品的質(zhì)量為2.65g,把C裝置中得到的沉淀經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥后,稱(chēng)其質(zhì)量為3.94g,請(qǐng)計(jì)算食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(簡(jiǎn)要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)若撤除裝置D,試分析對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響及原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程不是通過(guò)化學(xué)變化獲得能量的是( )
A.利用炸藥爆炸開(kāi)山炸石
B.利用煤燃燒發(fā)電
C.利用汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車(chē)
D.利用水力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一包固體混合物A,其中可能含有NH4Cl、Na2SO4、BaCl2、Fe2O3四種物質(zhì)中的兩種或多種,按如圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,試推斷:
(1)氣體B的化學(xué)式為 .
(2)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)溶液C中一定含有的陰離子是(寫(xiě)離子符號(hào)).
(4)固體混合物A中一定不含有 , 理由是 .
(5)試用化學(xué)方程式解釋說(shuō)明沉淀F生成的原因:(相關(guān)化學(xué)方程式你認(rèn)為有幾個(gè)就寫(xiě)幾個(gè)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).在常溫下,A為紅色固體,E為黑色固體單質(zhì),B、C、D均為無(wú)色氣體,F(xiàn)為常用建筑材料的主要成分. 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)F的化學(xué)式;
(2)寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途:;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:;反應(yīng)②的化學(xué)方程式:;
(4)B、D兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣成分中主要含有的兩種物質(zhì)是( )
A.氮?dú)夂脱鯕?/span>
B.氮?dú)夂蜌錃?/span>
C.二氧化碳和氧氣
D.氧氣和稀有氣體
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