下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�
A．能供給呼吸B．化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定
C．能用于滅火D．可作燃料，具有可燃性
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)，能夠供給呼吸，支持燃燒；物理性質(zhì)是不易溶于水，在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體．
A、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)，能夠供給呼吸，故對；
B、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)，故錯；
C、氧氣支持燃燒，不能用于滅火，故錯；
D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)，能夠供給呼吸，支持燃燒，是助燃劑，不是燃料，故錯．
答案：A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

下列敘述屬于氧氣物理性質(zhì)的是______（填序號，下同），屬于化學(xué)性質(zhì)的是______，屬于用途的是______．
①通常情況下，氧氣是無色無味的氣體；
②不易溶于水；
③密度比空氣略大；
④每個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成；
⑤氧氣性質(zhì)比較活潑，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如助燃；
⑥可以廣泛用于冶煉金屬、焊接、切割金屬等；
⑦氧氣能供給呼吸；
⑧廣泛應(yīng)用于高空作業(yè)、潛水等；
⑨臭氧與氧氣不同，臭氧是由三個氧原子構(gòu)成的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請回答下列問題．
（1）集氣瓶底鋪上一層細砂，其作用是______；
（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是______；
（3）反應(yīng)的文字表達式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)氧氣的性質(zhì)，氧氣可用于（　　）
A．作還原劑B．作氣體燃料C．煉鋼D．滅火

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2008年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰．為解決登頂人員的呼吸困難，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是（　　）
A．氫氣B．氧氣C．氮氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

制備O2的方法很多，請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，并結(jié)合平常的一些其他知識積累，指出下列方法中最具工業(yè)價值（商業(yè)價值）的一項（　�。�
A．2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑
B．2H2O2
催化劑
.
2H2O+O2↑
C．2H2O
通電
.
2H2↑+O2↑
D．在一定條件下將空氣液化，再將液態(tài)空氣氣化分離，得到氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是某學(xué)生設(shè)計的制取氫氣，并用氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖．
回答下列問題
（1）改正裝置中的錯誤之處：
①______．
②______．
③______．
（2）試管A中藥品的名稱是______．
（3）試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（4）該實驗步驟有：
a．在試管中裝入藥品
b．往試管B通氫氣
c．停止向試管B通氫氣
d．停止加熱試管B
e．加熱試管B
f．檢查氫氣發(fā)生裝置的氣密性
g．檢驗氫氣的純度
下列表示正確操作順序的一組是：______．
①faegbcd②afgbedc③faebdcg ④afgebcd⑤fagbedc
（5）試管B中的實驗現(xiàn)象是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于氫氣的說法錯誤的是（　�。�
A．點燃氫氣前不需要檢驗其純度
B．是無色無味難溶于水的氣體
C．在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
D．純凈的氫氣燃燒時聲音很小

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息。下面有關(guān)的說法不正確的是
A．根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目
B．“酸、堿、鹽的溶解性表”是判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的依據(jù)之一
C．根據(jù)相對分子質(zhì)量可比較氣體的密度大小
D．根據(jù)不同物質(zhì)的溶解度曲線圖，可確定混合溶液的分離方法

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同步練習(xí)冊答案