用化學(xué)用語表示:(1)硅元素
 
;(2)3個(gè)鈉離子
 
;(3)2個(gè)氧分子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)據(jù)元素符號(hào)的意義,可表示一種元素,故硅元素表示為:Si;
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鈉離子可表示為:3Na+
(3)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個(gè)氧分子表示為:2O2
故答案為:(1)Si;(2)3Na+;(3)2O2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B是一種常見的氣體,且是植物進(jìn)行光合作用的一種重要的原料.A、B不含相同元素.它們之間的關(guān)系如圖所示.(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,有關(guān)反應(yīng)條件和其他物質(zhì)已略去.)已知反應(yīng)①、②、③中,一個(gè)有沉淀生成,另一個(gè)有氣體生成,還有一個(gè)沒有明顯現(xiàn)象.
(1)反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型為
 

(2)則A的化學(xué)式為
 

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的瓶口與橡皮塞上,常有白色粉末出現(xiàn),該白色粉末的主要成分是
 
,產(chǎn)生白色粉末的方程式為
 
,NaOH固體在空氣中敞口放置,質(zhì)量會(huì)
 
,因?yàn)槲樟丝諝饫锏?div id="zrrvhbx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
,因此NaOH必須
 
保存;氫氧化鈉固體易
 
,常用作某些氣體的干燥劑;長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶壁上有一層白色固體,寫出生成白色固體的化學(xué)方程式為
 
,除去該白色固體常用的一種酸為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,
其中二氧化錳起
 
作用.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
.請(qǐng)寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
1)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度
 

2)要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?div id="9xdzlvp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(寫出一種方法即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“神六”載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(化學(xué)式為:NH4ClO4)的混合物.發(fā)射時(shí),點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng):2NH4ClO4
 高溫 
.
 
N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X
(1)NH4ClO4中氯元素的化合價(jià)為
 

(2)X的化學(xué)式為
 
,判斷的理論依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)按照要求寫出下列化學(xué)方程式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣
 

(3)二氧化錳催化過氧化氫溶液反應(yīng)
 

(4)木炭還原氧化銅
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是最普通、最常見的物質(zhì)之一.
(1)“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是
 
(填字母序號(hào)).
A.河水        B.自來水        C.礦泉水         D.蒸餾水
(2)“水是生命之源”,水體污染是人類面臨的另一個(gè)危機(jī).目前人類飲用的水都是取自自然界的天然水,天然水中含有許多雜質(zhì),可利用沉淀、過濾和吸附等方法凈化,其中除去水中難溶性雜質(zhì)的步驟是
 
,在吸附操作中常常需要加入
 
.經(jīng)過以上三步操作后,水變得澄清透明了,但要?dú)缙渲械牟【需加入消毒劑.飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外,還有二氧化氯(ClO2)等,ClO2中氯元素的化合價(jià)是
 
.飲用酸堿性太大或硬度太大的水都不利于人體健康,可用
 
測(cè)定水的酸堿度;生活中可通過
 
的方法來降低水的硬度.
(3)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也有重要的作用.將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖所示),較長(zhǎng)時(shí)間后,看到導(dǎo)管內(nèi)液面上升,其原因是
 
.打開K,滴加稀鹽酸,你會(huì)先看到
 
;稍后,導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)用方程式解釋氣泡產(chǎn)生的原因:
 
.請(qǐng)?jiān)倥e出水在化學(xué)上的一條應(yīng)用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲除去密閉容器中 空氣中的氧氣且不引進(jìn)其他氣體雜質(zhì),應(yīng)選擇的可燃物是( 。
A、木炭B、硫C、紅磷D、鐵

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