【題目】海水曬鹽后得到的晶體是粗鹽，剩余的液體稱為苦鹵，苦鹵中除氯化鈉外還含有MgCl2、KCl和MgSO4物質(zhì)，如圖是它們的溶解度曲線，請回答：

（1）P點(diǎn)的含義是_____。

（2）80℃時，把40gKC1放入50g水中，所得溶液的質(zhì)量為_____g。

（3）將80℃的MgCl2、KCl、MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度降到20℃，此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是_____。（用“＞”、“＜”連接三種化學(xué)式表示）。

（4）保持溫度80℃，將100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的MgSO4溶液變成飽和溶液，至少需加入MgSO4固體的質(zhì)量為_____。

（5）已知氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，欲從氯化鈉的飽和溶液中析出氯化鈉晶體，采用的方法最好是_____。

【答案】20℃時，KCl、MgSO4的溶解度相等 70 MgCl2＞KCl＝MgSO4 26g 蒸發(fā)溶劑

【解析】

（1）由溶解度曲線可知：P點(diǎn)的含義是：20℃時，KCl、MgSO4的溶解度相等，故填20℃時，KCl、MgSO4的溶解度相等。

（2）由圖可知，80℃時，KCl的溶解度為40g，則把40gKC1放入50g水中，只有20gKCl能溶解到50g水中，則所得溶液的質(zhì)量＝20g+50g＝70g，故填70。

（3）將80℃的MgCl2、KCl、MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度降到20℃，此時氯化鉀和硫酸鎂的溶解度相等，氯化鎂的溶解度較大，即三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：MgCl2＞KCl＝MgSO4，故填MgCl2＞KCl＝MgSO4。

（4）100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量＝100g×10%＝10g，水的質(zhì)量＝100g﹣10g＝90g，根據(jù)此溫度下硫酸鎂的溶解度，設(shè)90g水中最多溶解溶質(zhì)的質(zhì)量為x，=，x＝36g，因此至少需加入MgSO4固體的質(zhì)量＝36g﹣10g＝26g，故填26g。

（5）已知氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，欲從氯化鈉的飽和溶液中析出氯化鈉晶體，采用的方法最好是蒸發(fā)溶劑，故填蒸發(fā)溶劑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是諾氟沙星膠囊的說明書，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾 氟沙星膠囊400mg，一段時間后病情有了好轉(zhuǎn)．請回答以下問題：

（1）諾氟沙星分子中碳、氫的原子個數(shù)比為_____．

（2）諾氟沙星分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）．

（3）從組成上可知諾氟沙星屬于_____（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）；患者一個療程共服用了_____粒諾氟沙星．?dāng)z入了_____mg氟元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_______，②_______。

（2）利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體，實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式是_______，驗滿方法是_______________。

（3）利用上圖中B、F裝置的組合制取氧氣，當(dāng)B中不再冒氣泡時發(fā)現(xiàn)集氣瓶中還有少量水，在不添加藥品的情況下采取_______________方法使集氣瓶內(nèi)收集滿氧氣。

（4）實驗室通常利用上圖中裝置B與______的組合制取二氧化碳（選填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實驗，優(yōu)點(diǎn)為_______。

①為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝置（如圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_______（選填字母）。

A a→b→d→c B b→a→c→d C d→c→a→b D c→d→b→a

②常用澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國中醫(yī)上常用“拔火罐”來驅(qū)寒治療病痛。“拔火罐”時將蘸有酒精的棉球點(diǎn)燃后放入火罐中，片刻后取出棉球并迅速將罐倒扣在病患處，罐就牢牢地吸在皮膚上，這是由于罐內(nèi)的氣體壓強(qiáng)_____（選填“大于”“小于”或“等于”外界大氣壓，酒精屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源。酒精（C2H5OH）燃燒的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)方程式是國際通用的化學(xué)語言，下列用來表示所述內(nèi)容的化學(xué)方程式不正確的是（　�。�

A. 鹽酸溶液與硫酸鈉溶液混合：Na2SO4+2HCl＝H2SO4+2NaC1

B. 銅絲浸入硝酸銀溶液中：Cu+2AgNO3＝Cu（NO3）2+2Ag

C. 紅磷在氧氣中燃燒：

D. 高溫下煅燒石灰石：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對失去標(biāo)簽的稀硫酸溶液的濃度進(jìn)行測定：取稀硫酸50g于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.42%的氫氧化鋇溶液并振蕩，充分反應(yīng)后，燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與滴加氫氧化鋇溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示

（1）當(dāng)?shù)渭?/span>Ba（OH）2溶液50g時，燒杯內(nèi)溶液的pH_____7（填“＞”“＜”或“＝”）

（2）求該稀硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出答題過程）。_____。

（3）滴加Ba（OH）2溶液至150g時，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計算結(jié)果精確到0.01%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年“世界水日”的宣傳主題為Natureforwater”。

①湖泊中的水是______(選填“純凈物”、“混合物”或“化合物”)；制成自來水時加入氯氣的目的是______。氯氣與水反應(yīng)能生成次氯酸(HClO)，次氯酸中氯元素的化合價為______。

②如圖1，通電一段時間后，玻璃管b中收集到的氣體是______，若玻璃管b中產(chǎn)生的氣體為5mL，則玻璃管a中產(chǎn)生的氣體約______mL，常溫常壓下，氫氣和氧氣的密度分別為ρ1、ρ2，則生成氫氣和氧氣的物質(zhì)的量之比為______(列出ρ1、ρ2的關(guān)系式)。

③如圖2中，對水的主要作用分析不全面的是______(填字母)。

A實驗中，水是為了便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化

B集氣瓶中的水被排出，便于觀察H2是否集滿

C集氣瓶中的水是為了防止熔融物炸裂瓶底

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究中和反應(yīng)，取一定量氫氧化鈉溶液于燒杯中，向其中加入一定量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。為驗證中和反應(yīng)確實能夠發(fā)生，他們將燒杯中溶液分成三份，甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行以下實驗。觀察到甲中為紅色，乙中無明顯現(xiàn)象，丙中有白色沉淀生成。請回答下列問題。

(1)甲、乙、丙三個實驗中能證明氫氧化鈉與硫酸確實發(fā)生反應(yīng)的是___。

(2)經(jīng)分析，燒杯中的反應(yīng)發(fā)生后，溶液中溶質(zhì)成分為___。

(3)實驗后，甲、乙、丙同學(xué)將三支試管中的廢液全部倒入同一潔凈燒杯中，靜止一段時間后，過濾。向濾渣中加入過量稀硝酸，沉淀部分溶解，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是___。

(4)同學(xué)們又對濾液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。濾液中溶質(zhì)成分除酚酞外，一定還含有的溶質(zhì)是___，可能含有的溶質(zhì)有以下四種情況：

猜想一：只有硫酸鈉

猜想二：____

猜想三：___

猜想四：只有氯化鋇。

為了驗證以上猜想哪一種正確，同學(xué)們進(jìn)行實驗繼續(xù)探究，最終得出正確結(jié)論。請完成以下探究。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中，先滴加足量__再滴加氯化鋇溶液。

溶液由紅色變?yōu)闊o色，___

有白色沉淀生成

猜想一正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是X、Y、Z三種固體的溶解度曲線，下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A. Z的溶解度隨溫度的升高而降低

B. t1℃時，Y的溶解度大于Z的溶解度

C. t3℃時，X的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

D. t2℃時，X的溶解度和Y的溶解度相等

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同步練習(xí)冊答案