Question

（2012?營(yíng)口）同學(xué)們對(duì)CO₂是否支持常見(jiàn)金屬的燃燒進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：
【活動(dòng)一】探究CO₂是否支持實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)金屬鎂的燃燒
實(shí)驗(yàn)①：將燃著的鎂條插入充滿CO₂的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒．觀察生成
物，除白色物質(zhì)外，還有黑色物質(zhì)．
（1）鎂在CO₂中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2Mg+CO₂

點(diǎn)燃  .

2MgO+C

．
（2）實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是

鎂在CO₂中可以燃燒

．由該結(jié)論可知

不能

（寫(xiě)“能”或“不能”）用CO₂滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是

物質(zhì)燃燒不一定有O₂參加反應(yīng)

．
【活動(dòng)二】探究CO₂是否支持生活中常見(jiàn)金屬鐵的燃燒
實(shí)驗(yàn)②：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴，點(diǎn)燃火柴后立即將鐵絲插入裝有CO₂的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒．
某同學(xué)提出：如果實(shí)驗(yàn)②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱，將對(duì)判斷“CO₂是否支持鐵的燃燒”造成干擾．他依據(jù)什么認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱？
請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，排除干擾因素，證明CO₂是否支持鐵的燃燒．

實(shí)  驗(yàn)  方  法	可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
	如果鐵絲在裝O2和裝CO2的集氣瓶中都燃燒，證明CO2支持鐵的燃燒
	如果鐵絲在裝O2的集氣瓶中燃燒，在裝CO2的集氣瓶中逐漸冷卻，證明CO2不支持鐵的燃燒

Answer 1

分析：【活動(dòng)一】（1）根據(jù)鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)鎂在CO₂中可以燃燒進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)①可知物質(zhì)燃燒不一定有O₂參加反應(yīng)進(jìn)行解答；
【活動(dòng)二】根據(jù)火柴對(duì)鐵絲加熱的時(shí)間過(guò)短，鐵絲未達(dá)到燃燒所需溫度進(jìn)行解答；
根據(jù)將火柴快燃盡時(shí)將兩根鐵絲分別插入裝有O₂和CO₂的兩個(gè)集氣瓶中觀察現(xiàn)象或者用酒精燈將兩根細(xì)鐵絲加熱至紅熱狀態(tài)，迅速將他們分別插入裝有O₂和CO₂的兩個(gè)集氣瓶中，觀察現(xiàn)象進(jìn)行解答．

解答：解：【活動(dòng)一】（1）鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO₂

點(diǎn)燃  .

2MgO+C；
（2）實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是：鎂在CO₂中可以燃燒，所以不能用CO₂滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)；
（3）由實(shí)驗(yàn)①可知物質(zhì)燃燒不一定有O₂參加反應(yīng)；
【活動(dòng)二】火柴對(duì)鐵絲加熱的時(shí)間過(guò)短，鐵絲未達(dá)到燃燒所需溫度，所以實(shí)驗(yàn)②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱；
將火柴快燃盡時(shí)將兩根鐵絲分別插入裝有O₂和CO₂的兩個(gè)集氣瓶中觀察現(xiàn)象或者用酒精燈將兩根細(xì)鐵絲加熱至紅熱狀態(tài)，迅速將他們分別插入裝有O₂和CO₂的兩個(gè)集氣瓶中，觀察現(xiàn)象進(jìn)行解答．
故答案為：【活動(dòng)一】
（1）2Mg+CO₂

點(diǎn)燃  .

2MgO+C；
（2）鎂在CO₂中可以燃燒；不能；
（3）物質(zhì)燃燒不一定有O₂參加反應(yīng)；
【活動(dòng)二】CO₂不支持火柴燃燒，火柴放入裝有CO₂的集氣瓶后立即熄滅，火柴對(duì)鐵絲加熱的時(shí)間過(guò)短，鐵絲未達(dá)到燃燒所需溫度；

實(shí)  驗(yàn)  方  法（一）
將兩根彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲分別系上一支燃著的火柴，待火柴快燃盡時(shí)將兩根鐵絲分別插入裝有O2和CO2的兩個(gè)集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．
實(shí)  驗(yàn)  方  法（二）
用酒精燈將兩根細(xì)鐵絲加熱至紅熱狀態(tài)；迅速將他們分別插入裝有O2和CO2的兩個(gè)集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查同學(xué)們的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，只有熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)和正確利用題目所給信息，才能準(zhǔn)確順利的得出正確答案．