【題目】“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣等;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計實驗進行探究。
【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵。
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
(1)【實驗探究1】下表是小明設(shè)計的實驗方案和記錄的實驗報告,請你補充完整。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①少量樣品放入試管中,滴加一定量的 , 用帶異管的單孔橡皮塞塞緊試管口,導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中。 | 試管中固體逐漸減少, 有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁。 | 樣品中一定含有 , 不含F(xiàn)e2O3。 |
②取少量樣品放入試管中,加水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞試液。 | 試管底部有不溶物,上層清液由無色變?yōu)榧t色。 | 樣品中含有。 |
(2)【實驗質(zhì)疑】小組同學(xué)通過討論認(rèn)為實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是、 (用化學(xué)方程式表示)。
為進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進行如下定量實驗:
(3)【實驗探究2】取3 g樣品研碎,并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2.6 g,按照如圖流程進行實驗,請回答相關(guān)問題:
①操作二、操作三名稱是;
②固體I的成分是 (填物質(zhì)化學(xué)式,下同);
③燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
④依據(jù)實驗探究1、2中現(xiàn)象的分析及數(shù)據(jù)計算判斷,這包久置“雙吸劑”固體的成分是。
(4)【實驗反思】下列對實驗探究1、2的反思,不正確的是 (填字母序號)。
A.對物質(zhì)成分的探究有時需要定性與定量實驗的結(jié)合
B.實驗探究2燒杯C中的溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH
C.實驗探究1、2中都有氣體產(chǎn)生,但生成的氣體成分不同
D.在原樣品中加入足量鹽酸有4個反應(yīng)發(fā)生
【答案】
(1)稀鹽酸或稀硫酸,Fe、CaCO3,CaO和Ca(OH)2中的一種或二種
(2)Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O,2FeCl3 + Fe = 3FeCl2
(3)過濾,CaCO3、Fe2O3,Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH,Fe、CaO、Fe2O3、Ca(OH)2、CaCO3
(4)D
【解析】解:【實驗探究1】①根據(jù)實驗現(xiàn)象“產(chǎn)生了大量的氣泡”,說明加入的是酸,該酸可能是稀鹽酸或稀硫酸;得到了淺綠色溶液,說明生成了亞鐵離子,即固體中含有鐵;澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,那么固體中含有碳酸鈣;②靜置后取上層清液滴加無色酚酞試液,無色酚酞變成紅色,說明溶液呈堿性,那么可能含有氫氧化鈣,也可能是氧化鈣與水反應(yīng)生成了呈堿性的氫氧化鈣;【實驗質(zhì)疑】根據(jù)資料:鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵,故固體中可能含有氧化鐵,原因是:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O,2FeCl3 + Fe = 3FeCl2;【實驗探究2】①通過操作二、操作三分別得到了固體和液體,說明進行的操作是過濾;②取3 g樣品研碎,并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2.6 g,所以已經(jīng)除去了鐵粉,溶解過濾的固體1的質(zhì)量為2g,其中含有碳酸鈣,還可能含有氧化鐵,由碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑可知碳酸鈣與二氧化碳反應(yīng)的質(zhì)量比為100:44,由于生成氣體0.44g,故固體1中應(yīng)含有1g碳酸鈣,那么剩余的1g是氧化鐵,即固體1中含有碳酸鈣和氧化鐵;③燒杯A中含有氫氧化鈣,加入碳酸鈉后反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH;④從樣品到固體1時,其質(zhì)量減少了2.6g-2g=0.6g;而經(jīng)過與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣的質(zhì)量為1g,根據(jù)氫氧化鈣與碳酸鈣反應(yīng)的質(zhì)量比可計算出參加反應(yīng)的氫氧化鈣的質(zhì)量為0.74g>0.6g,故原固體中一定含有氫氧化鈣;若0.6g全部是氧化鈣,結(jié)合氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的化學(xué)方程式可計算出生成的氫氧化鈣的質(zhì)量大于0.74g,故原固體中含含有一定量的氫氧化鈣。結(jié)合實驗探究和分析可知原固體的成分是:Fe、CaO、Fe2O3、Ca(OH)2、CaCO3!緦嶒灧此肌緼、物質(zhì)成分的探究需要定性與定量實驗的結(jié)合,正確;B、燒杯C中的成分為生成的氫氧化鈉和過濾的碳酸鈉,正確;C、實驗探究1生成的氣體是鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣,實驗探究1生成的氣體是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳,正確;D、Fe、CaO、Fe2O3、Ca(OH)2、CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng),故反應(yīng)的反應(yīng)有5個,錯誤。故選D。
所以答案是:(1)稀鹽酸或稀硫酸;Fe、CaCO3;CaO和Ca(OH)2中的一種或二種;(2)Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O;2FeCl3 + Fe = 3FeCl2;(3)過濾;CaCO3、Fe2O3;Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH;Fe、CaO、Fe2O3、Ca(OH)2、CaCO3;(4)D。
【考點精析】利用金屬材料的選擇依據(jù)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬.
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【題目】金屬看似堅不可摧,但能溶于各種各樣的溶液中。下列溶液(足量)中的金屬材料能夠完全消失,且沒有固體存在的是( )
A.生鐵與稀硫酸B.錫與稀鹽酸C.鋁與硝酸銀溶液D.銅與硫酸鋅溶液
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【題目】(2017石家莊質(zhì)檢二模)下列實驗方案能夠達到目的的是( )
選項 | 實驗內(nèi)容 | 實驗方案 |
A | 鑒別碳酸鈉粉末和大理石粉末 | 分別向兩種粉末中滴加稀鹽酸 |
B | 鑒別稀鹽酸和稀硫酸 | 分別向兩種溶液中滴加氯化鋇溶液 |
C | 除去二氧化碳中的水蒸氣和氯化氫氣體 | 將氣體先通過足量氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸 |
D | 除去鐵粉中的少量碳粉 | 在空氣中加熱 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】據(jù)報道,我國每年因金屬腐蝕造成的損失占國民生產(chǎn)總值(GNP)的4%.請你根據(jù)不同原理,提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施.______.
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【題目】幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(各字母代表一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去).
己知:①五種物質(zhì)均含銅元素,且化合物中銅元素的化合價均為+2;
②A為單質(zhì),在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B;
③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A;
④X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時有白色沉淀生成;
⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E.結(jié)合信息推斷:
(1)B的化學(xué)式是;
(2)D→E 的反應(yīng)基本類型是;
E與某種酸反應(yīng)可實現(xiàn)E→X轉(zhuǎn)化,該酸的名稱是;
(3)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
X→A:;
X→D:。
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【題目】“關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題,下列說法不科學(xué)的是( )
A.加鐵醬油可預(yù)防貧血病B.用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉
C.煮沸是降低硬水硬度的方法之一D.甲醛有防腐作用,但不能浸泡食材
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【題目】如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置.試回答:
① 為確保實驗成功,儀器連接后要;盛在燃燒匙中的物質(zhì)常用 , 該物質(zhì)燃燒的文字表達式為:,現(xiàn)象是。
② 待時打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是。據(jù)此得出的結(jié)論是。此實驗還可推知氮氣的物理性質(zhì)。
③ 使用上述裝置,用木炭來測定空氣中氧氣的含量。你認(rèn)為該方案是否可行?。(選填“是”或“否”)
④實驗中,若燃燒匙中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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