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什么叫燃燒：
 
；燃燒的條件：
 
；滅火的原理：
 
．
考點：燃燒與燃燒的條件,滅火的原理和方法
專題：
分析：根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物②氧氣或空氣③達到燃燒所需的最低溫度即著火點；
滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，進行分析解答本題．
解答：解：可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光，發(fā)熱的劇烈的氧化反應叫燃燒；
燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物，②氧氣或空氣，③達到燃燒所需的最低溫度即著火點．
只要消除燃燒條件的任意一個就能滅火，清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下．
故答案為：可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光，發(fā)熱的劇烈的氧化反應；可燃物、氧氣或空氣、溫度達到著火點；清除或隔離可燃物、隔絕氧氣或空氣、使溫度降到可燃物的著火點以下．
點評：本題難度不大，考查燃燒的條件與滅火的原理，掌握燃燒的條件、滅火的原理是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下邊為魯教版測定空氣中氧氣體積含量的實驗的具體過程．請根據(jù)已有知識填空．把長約2cm的一束細銅絲裝進一根長約5～6cm的普通玻璃管中部，兩端用兩節(jié)橡皮管分別跟兩只注射器（其中一只注射器留出50mL空氣，另一只注射器不留空氣）連接起來，使之成為一個密閉系統(tǒng)（如圖）．推動注射器活塞，空氣可以通過裝銅絲的玻璃管在兩只注射器間來回傳送，不會泄漏．

給裝有細銅絲的玻璃管加熱，待銅絲的溫度升高以后，緩緩地交替推動兩只注射器的活塞，使空氣在銅絲上來回流動．經過5～6次以后，空氣里的氧氣可以全部與銅結合．
停止加熱，冷至室溫，讀出殘留的注射器里氣體的體積數(shù)為
 
．減少的體積即為50mL空氣中所含氧氣的體積．由此可以推算出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
 
．
（做該實驗時，要注意注射器不宜太小，太小體積變化不大，現(xiàn)象不明顯．）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列操作圖示正確的是（　�。�
A、
放塊狀固體
B、
讀液體體積
C、
聞氣體氣味
D、
給液體加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物品所使用的主要材料為有機合成材料的是（　�。�
A、黃金飾品B、陶瓷餐具
C、純棉帽子D、塑料玩具

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著經濟的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關注的焦點．
（1）煤、天然氣和
 
通常稱為化石燃料．
（2）人們目前所消耗的能量主要來自化石能源．化石能源的大量使用會產生SO2、CO、NO2、CO2等氣體和粉塵，其中在大氣中的含量不斷上升，導致溫室效應增強，全球氣候變暖的是
 
，能形成酸雨的是
 
．
（3）某實驗小組的同學設計了如下實驗來探究可燃物燃燒的條件：
已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃
①在圖1所示實驗中，a處放有少量白磷，b處放有少量紅磷，當看到
 
，可說明可燃物燃燒應具備的條件有：
 
．若要探究可燃物燃燒的另一個條件，只需在圖1所示實驗中的c處放置
 
即可．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將10g石灰石樣品加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應（雜質不反應），反應后燒杯中的物質總質量為56.7g．
（1）生成二氧化碳的質量是
 
．
（2）求石灰石中碳酸鈣的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式：
（1）木炭不完全燃燒：
 

（2）一氧化碳燃燒：
 

（3）木炭還原氧化銅：
 

（4）木炭還原二氧化碳：
 

（5）一氧化碳還原氧化銅：
 

（6）二氧化碳與水反應：
 

（7）碳酸分解：
 
　 
（8）實驗室制取二氧化碳：
 

（9）工業(yè)上制取二氧化碳：
 

（10）二氧化碳的檢驗方法：
 

（11）氫氣燃燒：
 

（12）電解水：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列觀點符合質量守恒定律的是（　�。�
A、煤燃燒后剩余殘渣的質量減輕了
B、一定條件下，H2和O2生成H2O，反應前后分子總數(shù)不變
C、8g S和3g氧氣完全燃燒生成11g SO2
D、某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機物一定含有碳、氧、氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于化合物的說法正確的是（　�。�
A、在Na2O2中，鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價
B、在O2中，氧元素顯-2價
C、非金屬元素在化合物中總顯負價
D、一種元素在同一種化合物中，可能有多種化合價

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