4．2016年世界環(huán)境日，我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”的主題．下列做法不符合這一主題的是（　　）
A．自帶布袋購物B．減少使用一次性餐具
C．盡量選擇公共交通工具出行D．工業(yè)廢水直接排放

分析 生活習慣影響氣候，節(jié)能低碳知識與氣候關(guān)系非常密切，只要選項中符合節(jié)能減排及低碳生活，均是可以提倡的．

解答 解：A、自帶布帶購物，可以減少使用塑料袋而造成的白色污染問題，符合主題；
B、減少使用一次性餐具，可以減少對環(huán)境的污染，符合主題；
C、盡量使用公共交通工具出行，能減少二氧化碳的排放，符合主題；
D、工業(yè)廢水直接排放，會污染水體，不符合主題．
故選：D．

點評 低碳、經(jīng)濟生活理念已成為人們的共識，節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點，要用低碳經(jīng)濟、生活理念指導(dǎo)自己的活動，把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．某興趣小組同學圍繞氣體制取和氣體性質(zhì)進行探究，請結(jié)合以下裝置圖回答問題：
（1）指出標有數(shù)字①儀器的名稱錐形瓶；
（2）甲同學連接A、B裝置來制取并收集二氧化碳氣體，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳的驗滿方法是將一根燃著的木條平放在b管口處，木條熄滅，證明滿了；
（3）乙同學連接A、C、D進行實驗，若實驗時C中紅熱的木炭燃燒更旺，D中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；D中溶液變渾濁的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（4）丙同學用E裝置進行了二氧化碳氣體在水中溶解性的探究，實驗步驟如下：
①用大號針筒抽取150毫升二氧化碳氣體；
②試劑瓶中加入200毫升水（恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞；
③連接大號針筒和試劑瓶，緩慢推動活塞，將二氧化碳注入水中．當向水中注入CO2氣體體積達到120毫升時，紅色油柱開始向上移動，實驗表明在該條件下，1體積水中能溶解0.6體積的二氧化碳，緩慢推動活塞的目的是使二氧化碳充分溶解在水中；
（5）丁同學將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒．通過此實驗，你對“燃燒或滅火”新的認識是二氧化碳有時也能支持燃燒．
實驗結(jié)束后查閱資料還發(fā)現(xiàn)：科學家用鈉和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成碳酸鈉和金剛石，請寫出該反應(yīng)的化學方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;一定條件下\;}}{\;}$2Na2CO3+C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某同學表演了一個化學小魔術(shù)“空瓶生煙”，A 瓶中充滿了氯化氫氣體，B 瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．請你根據(jù)所學知識回答下列問題：
魔術(shù)實驗微粒示意圖（三種球分別表示氫、氮、氯原子）
（1）該反應(yīng)的化學方程式為NH3+HCl=NH4Cl．
（2）若A、B兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是兩種氣體反應(yīng)物生成了一種固體，瓶內(nèi)的壓強明顯減�。�
（3）甲中兩種元素的質(zhì)量比是14：3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．有元素化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．下列反應(yīng)中，不屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A．Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2B．2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C
C．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑D．CO2+H2O═H2CO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．元素周期表中，鉀元素的信息如圖所示．下列解釋不正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)是19B．原子中核電荷數(shù)是19
C．原子中質(zhì)子數(shù)是19D．相對原子質(zhì)量是39.10 g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．“水火不相容”是指水能滅火．但有時水也可以“生火”，比如將過氧化鈉（Na2O2）用脫脂棉包裹，再向上面滴加水，脫脂棉一會兒就會發(fā)生燃燒．該反應(yīng)的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．下列結(jié)論不正確的是（　�。�
A．水能滅火是因為水能降低溫度到著火點以下，同時也能隔絕氧氣
B．脫脂棉是可燃物
C．該反應(yīng)過程中放出熱量
D．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．以下對一些物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．稀有氣體可做保護氣，可做保護氣的一定是稀有氣體
B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質(zhì)不活潑
D．可燃物在有限空間燃燒能發(fā)生爆炸，面粉粉塵在倉庫內(nèi)遇明火也可能爆炸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．稀土元素是一類有重要用途的資源，鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．鈰的原子序數(shù)是58B．鈰屬于金屬元素
C．鈰原子核外有58個電子D．鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g

查看答案和解析>>

同步練習冊答案