13．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�
A．衣櫥里的樟腦球會(huì)逐漸變小---------分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B．氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都能支持燃燒--------同種分子性質(zhì)相同
C．水通電生成氫氣和氧氣---------化學(xué)變化中分子可再分
D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)---------分子受熱膨脹變大

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、衣櫥里的樟腦球會(huì)逐漸變小，是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋正確．
B、氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都能支持燃燒，是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確．
C、水通電生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓�、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確．
D、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)闇囟壬�，分子間的間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．石墨和金剛石都是由碳原子直接構(gòu)成的單質(zhì)
B．二氧化碳可用于光合作用、滅火、人工降雨等
C．一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
D．一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)用途的差異較大，是因?yàn)榻M成它們的元素種類不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．圖1是元素周期表中鋁元素的部分信息，圖2是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中，不正確的是B
A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B．鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g
C．鋁原子的核外電子分三層排布
D．鋁元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．“化學(xué)究竟是什么，化學(xué)就是你，化學(xué)究竟是什么，化學(xué)就是我，化學(xué)究竟為什么，化學(xué)為了你…”．一首神曲唱出了化學(xué)對(duì)人類的貢獻(xiàn)．在日常生活中化學(xué)無(wú)處不在．
（1）糖類能為人體的生命活動(dòng)提供能量．葡萄糖是糖類的一種，它在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是：C6H12O6+6O2═6CO2+6X，則X的化學(xué)式為H2O．
（2）中考臨近，媽媽給小明制定了以下食譜，其中還缺乏一種人體必須的營(yíng)養(yǎng)素，
主食米飯、饅頭
副食燒魚(yú)塊、咸鴨蛋、紅燒肉、花生米
飲料牛奶
根據(jù)如表中的內(nèi)容判斷，為此請(qǐng)你補(bǔ)充一種食物：水果、蔬菜．
（3）實(shí)驗(yàn)室中裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O．Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起而無(wú)法使用．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．碳酸鈉的溶解度小于氯化鈉的溶解度
B．20℃時(shí)，氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于碳酸鈉溶液
C．30℃時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大小相等
D．40℃時(shí)，25.0g碳酸鈉樣品（含有少量氯化鈉），要得到較純凈的碳酸鈉晶體，至少得用50.0水溶解，再進(jìn)行結(jié)晶、過(guò)濾等操作

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．類推是常用的思維方法，以下類推正確的是（　�。�
A．酸溶液能使紫色石蕊變紅，則能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液
B．堿都含有氫元素和氧元素，所以含有氫元素和氧元素的物質(zhì)一定是堿
C．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水是酸雨
D．二氧化碳可與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水，則二氧化碳也可與氫氧化鈣反應(yīng)生成鹽和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示圖象關(guān)系合理的是（　　）
A．
在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸
B．
鋅與一定質(zhì)量的稀硫酸反應(yīng)
C．
向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂加入足量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
D．
向pH=9的NaOH溶液中不斷加水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．夏天到了，衣服上常會(huì)留下難以淸洗的汗?jié)n，果汁漬等．校“我與化學(xué)”興趣小組對(duì)“污漬炸鹽”（一種新型衣物助洗劑）化學(xué)成分進(jìn)行探究，主要探究過(guò)程如下：
（1）閱讀產(chǎn)品標(biāo)簽：“主要成分是過(guò)氧碳酸鈉，能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多重頑固污漬…，本產(chǎn)品不
不傷衣物，‘無(wú)磷’是它的一大優(yōu)點(diǎn)”，含磷洗滌劑對(duì)環(huán)境的危害是導(dǎo)致江河湖泊及近海海域越來(lái)越頻繁的水華和赤潮現(xiàn)象，造成水質(zhì)惡化．
（2）查閱資料：過(guò)氧碳酸鈉（Na2CO4），白色結(jié)晶顆粒，其溶于水會(huì)產(chǎn)生碳酸鹽和其他化合物；
（3）合理猜想：①其化合物為NaOH；②其化合物為H202；@其化合均為NaOH和H2O2；該小組同學(xué)做出以上猜想的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變．
（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：探究“污灌爆炸鹽”水溶液的成份，完成下列表格．
限選試劑：稀鹽酸、BaCl2溶液、MgCl2溶液、MnO2、蒸餾水
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟1：取少量“污清爆炸鹽”于燒杯中，加入足量蒸餾水，充分?jǐn)嚢?/TD>固體完全溶解，形成無(wú)色溶液\
步驟2：取少量步驟1形成的溶液與試管中，再滴加稀鹽酸，振蕩，靜置有氣泡產(chǎn)生含有Na2CO3
步驟3：取少置步驟2試管中的上層清液與另一支試管中，再滴加少量MgCl2溶液，振蕩．無(wú)明顯現(xiàn)象不含NaOH
步驟4：另取一支試管，加入少量步驟1形成的溶液，再加入MnO2，將帶火星木條伸入試管中．帶火星木條復(fù)燃含有H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)午餐食譜中有：米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚(yú)，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是（　�。�
A．
蒸雞蛋		B．
粉蒸肉		C．
方便面		D．
炒黃瓜

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