【題目】NSR 技術(shù)能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣過量條件下的NOx（氮氧化物）的排放，其工作原理：NOx的儲(chǔ)存和還原在不同時(shí)段交替進(jìn)行，如下圖所示。

（1）NOx的儲(chǔ)存和還原過程中共涉及到________種氧化物。

（2）NOx儲(chǔ)存過程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素有__________。

（3）NOx還原過程的最終產(chǎn)物是___________。

【答案】5 N、O N2、CO2和 BaO

【解析】

（1）由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。NOx的儲(chǔ)存和還原過程中共涉及到一氧化氮、二氧化氮、水、一氧化碳、二氧化碳共5種氧化物；

（2）單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，氧化物中氧元素顯-2價(jià)，氧氣中氧元素的化合價(jià)為零，一氧化氮中氮元素顯+2價(jià)，二氧化氮中氮元素顯+4價(jià)，氮?dú)庵械獮?價(jià)，NOx儲(chǔ)存過程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素有氮、氧元素；

（3）由圖中信息可知，一氧化碳和硝酸鋇反應(yīng)生成 N2、CO2和 BaO，NOx還原過程的最終產(chǎn)物是N2、CO2和 BaO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。

(1)下列“水”中，屬于純凈物的是____(填序號(hào))。

a．海水 b．河水 c．蒸餾水 d．井水

(2)水在通電條件下分解的化學(xué)方程式為____。

(3)生活中可用活性炭?jī)羲鱽韮羲�，是利用了活性炭�?/span>____性�；钚蕴坎荒軐⒂菜浕钪锌捎�____的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）。

（1）打開K1、K2，注入一定量的稀鹽酸后，關(guān)閉K2。觀察到A中的現(xiàn)象是________，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）打開K3、關(guān)閉K1，觀察到C中的蠟燭緩慢地熄滅。蠟燭熄滅的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蚊蟲叮咬分泌出蟻酸刺激皮膚，某興趣小組對(duì)蟻酸進(jìn)行如下探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】①蟻酸（化學(xué)式為HCOOH）在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。

【實(shí)驗(yàn)探究】：探究蟻酸分解的兩種氧化物

（1）甲同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測(cè)出一種生成物是水；

（2）另一種生成物是氣體，乙同學(xué)對(duì)該氣體提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是 。

乙同學(xué)將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下圖所示裝置（鐵架臺(tái)未畫出）：

Ⅰ．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，A中溶液 渾濁（填“變”或“不變”），就能否認(rèn)猜想①。

Ⅱ．裝置B中的發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，裝置C的作用是 。

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是 。

【拓展延伸】丙同學(xué)提出：蟻酸分解生成的兩種氧化物中，如果一種是水，另一種氧化物就一定不是CO2。從理論上分析，其理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒時(shí)O2和CO含量的變化，測(cè)定結(jié)果如圖所示，下列推理正確的是

A. 蠟燭由碳、氫元素組成

B. 蠟燭發(fā)生了不充分燃燒

C. 曲線①表示CO含量的變化

D. 蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)氧氣耗盡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在甲、乙、丙、丁四個(gè)盛有100g水的燒杯中，分別放入KNO3固體，充分溶解。

下列關(guān)于甲、乙、丙、丁所得溶液的說法正確的是

A. 溶液質(zhì)量：乙=丙〈甲〈丁

B. 甲、乙、丙、丁均為飽和溶液

C. 將甲升溫至t2℃，溶液質(zhì)量增加

D. 將丁降溫至t1℃，沒有有固體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究硫酸與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）堿性溶液A是____________溶液。

（3）滴入過量溶液B后可觀察到的現(xiàn)象是_____，該現(xiàn)象能證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化石燃料使用促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)境了污染，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

(1)化石燃料包括：煤、石油、_____。

(2)化石燃料燃燒后向空氣中排放大量氣體，如SO2、NO2、CO2、CO等，四中氣體中可造成酸雨的是_____(寫出一種即可)。

(3)為了減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染，可在汽油中加入適量乙醇(C2H5OH)，寫出乙醇燃燒化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息按要求填空：

3 Li

鋰

4 Be

鈹

5 B

硼

①

7 N

氮

②

9 F

氟

10 Ne

氖

11 Na

鎂

12 Mg

鎂

③

14 Si

硅

④

16 S

硫

17 Cl

氯

18 Ar

氬

（1）②號(hào)位置代表元素的核電荷數(shù)為______；

（2）磷的原子結(jié)構(gòu)示意圖為， 則磷元素在上述周期表的位置為______；

（3）12號(hào)元素與17號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式為_______；

（4）在元素周期表同一行中，元素的分布有什么特點(diǎn)_______。

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