分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個氮原子,就可表示為:2N;
(2)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素顯+2價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此3個硫酸根離子表示為:3SO42-;
(4)硫元素的元素符號為:S;
(5)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故Na+表示鈉離子;
(6)地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵,故地殼中含量最多的金屬元素是Al,含量最多的非金屬元素是O,鋁元素在化合物中通常顯+3價,氧元素在化合物中通常顯-2價,根據(jù)化合價原則,所以它們組成的化合物是Al2O3;
(7)氫氧化鐵中鐵元素顯+3價,氫氧根顯-1價,其化學(xué)式為:Fe(OH)3;
(8)碳酸鈉中鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,其化學(xué)式為:Na2CO3;
(9)硫酸鋇中鋇元素顯+2價,硫酸根顯-2價,其化學(xué)式為:BaSO4;
故答案為:(1)2N;(2)$\stackrel{+2}{Mg}$O;(3)3SO42-;(4)S;(5)鈉離子;(6)Al2O3;(7)Fe(OH)3;(8)Na2CO3;(9)BaSO4;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
澄清石灰石變渾濁 | 呼出的氣體中含有CO2 | |
燃著的蠟燭能夠繼續(xù)燃燒 | 呼出的氣體中含有O2 | |
干冷的玻璃片上有水霧 | 呼出的氣體中含有水蒸氣 |
實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方案一:用排水法收集一瓶呼出的氣體和一瓶空氣(如圖),滴加等量的澄清石灰水,振蕩. | 呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁,空氣則不能 | 呼出的氣體中CO2的含量較高 |
方案二:用以下相同的兩套裝置進行對比實驗,一套從導(dǎo)管口b吸氣30秒觀察現(xiàn)象;然后另一套從導(dǎo)管口a吹氣30秒. | 吹氣的裝置澄清石灰石變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 廚房煤氣泄漏,立即打開排氣扇電源 | |
B. | 用硬水洗衣服比用軟水洗效果好 | |
C. | 防煤氣中毒,煤爐上放一盆水 | |
D. | 進入久未開啟的菜窖應(yīng)做燈火實驗 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCl H2SO4 NaOH | B. | CuSO4 NaCl HCl | ||
C. | CaCl2 Na2CO3 K2CO3 | D. | FeCl3 NaOH NaCl |
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