9.學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識(shí)后,同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C,所以鎂著火不能用CO2來滅火,但沒有找到有關(guān)Na能否與CO2反應(yīng)的介紹.于是同學(xué)們展開了鈉著火能否用CO2來滅火的探究.
【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng),可能的化學(xué)方程為4Na+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2O+C.
【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒.進(jìn)一步
【查閱資料】得知:
①Na2O是白色固體,能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3,與H2O反應(yīng)生成NaOH.
②Na2CO3的存在會(huì)干擾NaOH的檢測(cè).
基于以上資料,同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想:
①Na2O、C;②Na2CO3、C;③NaOH、C;④Na2O、Na2CO3、C
通過理論分析,猜想③(填序號(hào))肯定錯(cuò)誤的,理由是NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒有氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知③錯(cuò)誤.
【驗(yàn)證猜想】
步驟 實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論(燃燒產(chǎn)物判斷)
(1)將產(chǎn)物溶于適量水中 部分溶解,試管底部有黑色固體 燃燒產(chǎn)物中肯定有C
(2)取少量(1)所得上層溶液,加入過量的CaCl2溶液,產(chǎn)生現(xiàn)象為有白色沉淀生成,則燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
(3)取少量(2)所得上層清液,加入CuSO4(或CuCl2),溶液變紅,則燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2O
【交流討論】在步驟(2)中CaCl2溶液為什么要加入至過量?其原是:完全除去Na2CO3,以免Na2CO3干擾NaOH的檢驗(yàn).
【結(jié)論】猜想④(填序號(hào))是正確的.

分析 【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng),用類比的方法可書寫其發(fā)生的化學(xué)方程式;
【實(shí)驗(yàn)】根據(jù)資料,同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對(duì)產(chǎn)物提出幾種猜想;通過質(zhì)量守恒定律可知分析,猜想③肯定是錯(cuò)誤的;
【驗(yàn)證猜想】
由操作和現(xiàn)象,得出結(jié)論;或由操作和結(jié)論,推測(cè)現(xiàn)象;或由現(xiàn)象和結(jié)論,推測(cè)操作.了解在步驟(2)中CaCl2溶液為什么要加入至過量的原因.
【結(jié)論】由猜想得結(jié)論.

解答 解:【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng),故可用類比的方法書寫其發(fā)生的化學(xué)方程式為:4Na+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2O+C.
【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒.
進(jìn)一步查閱資料得知:①Na2O是白色固體,能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3,與H2O反應(yīng)生成NaOH.②Ca(OH)2溶于水而CaCO3不溶于水.③Na2CO3的存在會(huì)干擾NaOH的檢測(cè).基于以上資料,同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想:①Na2O、C;②Na2CO3、C;③NaOH、C;④Na2O、Na2CO3、C;
通過理論分析,猜想:③肯定是錯(cuò)誤的,理由是:NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒有氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知③錯(cuò)誤.
【驗(yàn)證猜想】由操作和現(xiàn)象,得出結(jié)論;或由操作和結(jié)論,推測(cè)現(xiàn)象;或由現(xiàn)象和結(jié)論,推測(cè)操作:
(2)取少量(1)所得上層溶液,加入過量的CaCl2溶液,產(chǎn)生現(xiàn)象為有白色沉淀生成,則燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
(3)取少量(2)所得上層清液,加入CuSO4(或CuCl2),溶液變紅,則燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2O;
【交流討論】在步驟(2)中CaCl2溶液為什么要加入至過量?其原是:完全除去Na2CO3,以免Na2CO3干擾NaOH的檢驗(yàn).
【結(jié)論】猜想④是正確的.
在步驟(2)中CaCl2溶液要加入至過量,目的是完全除去Na2CO3,以免Na2CO3干擾NaOH的檢驗(yàn).
【結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可知猜想Ⅳ正確.
 故答案為:【提出猜想】4Na+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2O+C;
【實(shí)驗(yàn)】Na2CO3;③;NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒有氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知③錯(cuò)誤;
【驗(yàn)證猜想】
(2)有白色沉淀生成;
(3)CuSO4(或CuCl2);Na2O;
【交流討論】完全除去Na2CO3,以免Na2CO3干擾NaOH的檢驗(yàn);
【結(jié)論】④.

點(diǎn)評(píng) 掌握質(zhì)量守恒定律的也是守恒的思想處理問題;了解物質(zhì)的鑒別與推斷的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣 等.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖1所示.同學(xué)們 對(duì)這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么?
【查閱資料】
①鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵
:Fe+2FeCl3═3FeCl2;
②堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究1】下表是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量樣品放入試管中,滴加一定量的稀鹽酸.用帶異營(yíng)的單孔橡皮塞塞緊試管口,導(dǎo)管另 一端伸入澄清石灰水中.試管中固體逐漸減少,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁.樣品中一定含有Fe和CaCO3,
不含F(xiàn)e2O3
(2)取少量樣品放入試管中,加水 溶解,靜置后取上層清液滴加無 色酚酞試液.試管底部有不溶物,上層清液由無色變?yōu)榧t色.樣品中含有氧化鈣或氫氧化鈣.
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】小組同學(xué)通過討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2FeCl3=3FeCl2(用化學(xué)方程式表示).
為進(jìn)一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進(jìn)行如下定量實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)探究2】取3g樣品研碎,并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2.6g,按照?qǐng)D2流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)操作二、操作三名稱是過濾.
(2)固體I的成分是CaCO3和Fe2O3.(填物質(zhì)化學(xué)式,下同);
(3)燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)的分類中不正確的是( 。
A.單質(zhì):硅、水銀、金剛石
B.堿:氫氧化鋇、氫氧化鈉、生石灰
C.酸:硝酸、鹽酸、硫酸
D.氧化物:氧化鎂、三氧化硫、五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的相鄰兩列間的點(diǎn)(每個(gè)點(diǎn)只能連接1次)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.向CuSO4和ZnSO4的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是( 。
A.FeSO4B.FeSO4、ZnSO4C.Fe2(S043、ZnS04D.FeSO4、CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)果的分析中,合理的是( 。
A.測(cè)定空氣中O2含量:點(diǎn)燃紅磷后緩慢伸入集氣瓶并基緊瓶塞,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低
B.制取氣體時(shí)裝置的氣密性不好:收集的氣體不純凈
C.取用稀硫酸:取出一部分溶液后,溶液的濃度偏低
D.用天平稱量固體藥品時(shí),將藥品和砝碼放反了,稱量結(jié)果不一定存在誤差

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):I.將鐵片漫入稀硫酸中:Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中;Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑:
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ可觀察到的現(xiàn)象是無現(xiàn)象;
(3)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,還需要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作是將銅絲進(jìn)入硝酸銀的溶液中,銅的表面有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色;
(4)若先把足量的銅片放入 AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后,再將另一種金屬片放入所得溶液中也可以比較銀、銅、鐵這三知金屬的活動(dòng)性;
(5)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ結(jié)束后,分別將金屬片取出,再將剰余液體倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到溶液為藍(lán)色,則該燒杯所盛溶液中一定含有的溶質(zhì)有硫酸銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.鎂被譽(yù)為“國(guó)防金屬”,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的,如圖是從海水中提煉金屬鎂的流程圖.

(1)海水曬鹽包括蒸發(fā)結(jié)晶、過濾等過程,是物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化,寫出食鹽的一種用途做調(diào)味品.
(2)上述步驟中石灰乳應(yīng)過量,理由是為了將氯化鎂完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀.
(3)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和另一種單質(zhì),請(qǐng)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案