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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省樂陵市九年級學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷,下列說法錯誤的是
A.鈹、鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似
B.鎂、硫元素在元素周期表第三周期
C.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去2個電子
D.鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三二診考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)敞放在空氣中一段時間后,因變質(zhì)而質(zhì)量增加的是
A.濃硫酸 B.氯化鈉 C.濃鹽酸 D.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級3月練兵化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是
A.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
B.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的粒子就是離子
D.堿溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿的溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級3月練兵化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.酒精、天然氣和石油是化石燃料
B.焙制糕點(diǎn)的小蘇打?qū)儆趬A
C.汽油在清洗衣服上的油污時起乳化作用
D.少食蔬菜水果的同學(xué)會缺維生素C,有可能引起壞血病
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定某地區(qū)居民的食用鹽必須加碘。圖中為廣東鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽的部分標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽圖回答:
(1)碘酸鉀(KIO3)中碘元素和氧元素的質(zhì)量比是__________。
(2)從“食用方法”推測,碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是____________________。
(3)為確保碘鹽中碘的最低含量,1kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀__________(精確到0.1)mg。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)高溫、堿性溶液、高錳酸鉀或次氯酸鈉等都可以殺死禽流感病毒。請回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價為__________。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法熏蒸雞舍,則其受熱分解的化學(xué)方程式為__________________。
(3)欲用燒堿配制200 g 2%的NaOH溶液用于消毒,現(xiàn)有儀器:藥匙、膠頭滴管、天平、燒杯、玻璃棒,還缺少的儀器是__________(填名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省初三第三次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保,對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑。圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO2的裝置,圖乙是對圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置。
(1)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的 儀器相同(填字母編號)。
(2)通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍,采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)用乙裝置完成“制取并檢驗(yàn)CO2”的實(shí)驗(yàn),消耗了0.73克10%的鹽酸。請計算實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)某牌子月餅盒內(nèi)有一個小紙袋,上面寫著“脫氧劑”,它的作用是除去袋內(nèi)氧氣,達(dá)到食品保鮮的目的。有三位同學(xué)打開小紙袋,看到“脫氧劑”大部分是灰黑色粉末,其中混有少量的紅色粉末。
【提出問題】該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么?
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為灰黑色粉末為CuO、紅色粉末為Cu
乙同學(xué)認(rèn)為灰黑色粉末為Fe粉、紅色粉末為Fe2O3
丙同學(xué)認(rèn)為灰黑色粉末為C粉、紅色粉末為Fe2O3
【設(shè)計方案】驗(yàn)證乙同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)方案如下:
(1)請你參照上圖的形式,將驗(yàn)證甲同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)過程表示在下列圖框中。
(2)你認(rèn)為__________同學(xué)的猜想較合理,理由是_____________________________。
(3)請推測此“脫氧劑”除去氧氣的反應(yīng)原理,用化學(xué)方程式表示為_______________。
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