18.給盛有液體的試管加熱時,試管口應(yīng)該(  )
A.試管口向下
B.試管口向上
C.試管垂直
D.試管口向上傾斜,試管與桌面成45°角

分析 根據(jù)給試管內(nèi)的液體加熱的注意事項考慮本題.

解答 解:給試管內(nèi)液體加熱的注意事項是:試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一,試管口向上傾斜,試管與桌面成45°,試管口不能朝著有人的地方,夾試管時從底部往上套,套到距試管口三分之一處.給試管加熱要注意預(yù)熱,否則會因受熱不均而炸裂試管.
故選D.

點評 本題難度不大,給試管中的液體加熱的方法和注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖中的①、②分別是鈉元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
試回答下列問題:

A、B、C中有屬于同種元素的BC,請寫出該元素形成的一種酸HCl;
A和B兩種粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為它們的最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.現(xiàn)有下列物質(zhì):A.硫粉 B氫氣 C.紅磷 D.鐵絲E.木炭(用字母填空)
(1)燃燒時有火焰,并產(chǎn)生有害氣體的是A
(2)燃燒時火星四射的是D
(3)燃燒后集氣瓶內(nèi)壁產(chǎn)生少量水滴的是B
(4)燃燒能產(chǎn)生可使石灰水變渾濁的氣體的是E
(5)只能在純氧中燃燒,但不能在空氣中燃燒的是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.某課外活動小組擬用下列裝置做煉鐵原理的實驗,回答下列問題:
(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)實驗中在澄清石灰水中看到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁.
(3)圖中B處酒精燈的目的是進行尾氣處理,防止污染空氣,實驗時,應(yīng)先點燃B 處酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.辨認不同的物質(zhì),是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,一般稱之為物質(zhì)的鑒別.鑒別物質(zhì)的方法很多,你不妨先試試?酒精和水你會通過什么方法鑒別?請寫兩種方法.
聞氣味,點燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗基本操作中,正確的是(  )
A.給物質(zhì)加熱時,應(yīng)把受熱物質(zhì)放在酒精燈的內(nèi)焰部分
B.給試管里的物質(zhì)加熱時,必須將試管夾從試管的上部往下套夾在試管的中部
C.如果實驗時沒有說明液體藥品的用量,則取用量應(yīng)不超過試管容積的$\frac{1}{3}$
D.給燒杯里的物質(zhì)加熱時,必須在燒杯底墊上石棉網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如表是元素周期表的一部分

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
第二
周期
3  Li

7
4   Be

9
5  B

11
7  N

14
8  O

16
9  F

19
10  Ne

20
第三
周期
11  Na

23
13  Al

27
14  Si

28
16  S

32
17  Cl

35.5
18  Ar

40

(1)原子序數(shù)為14的元素名稱為硅;
(2)圖A是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素在圖A中的位置是①(填①或②或③);
(3)圖B是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖A中與氯元素在同一縱行的氟元素,其原子結(jié)構(gòu)與氯原子相似.由此推測,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得(填“得”或“失”)電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.北京奧運會游泳館“水立方”內(nèi)部材料主要由鋼鐵構(gòu)成,鋼鐵屬于金屬材料(填“金屬材料、復(fù)合材料”).為確保“水立方”的水質(zhì)達到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標準,泳池的水將采用“砂濾-臭氧-活性炭”凈水工藝,其中活性炭凈水是利用它的吸附性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.“白鐵皮”具有較強的耐腐蝕性,是生產(chǎn)中常用的金屬材料之一.鍍鋅層猶如鐵皮的保護層,這層膜的厚度是判斷鍍層質(zhì)量的重要指標.某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定鍍鋅鐵皮鍍鋅層的厚度,設(shè)計了下面的實驗方案

(1)討論:在鐵皮表面鍍鋅是為了b.(填字母)
a.鋅沒有鐵活潑,鍍在鐵的表面可防止生銹
b.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹
(2)甲同學(xué)的方案是:如圖1,將鍍鋅鐵皮浸泡在鹽酸中,先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉,通過測量因產(chǎn)生氣體而形成差量計算出鋅的質(zhì)量,然后再計算得到鋅層的厚度.但是乙同學(xué)回顧起上課時老師演示的“用足量鹽酸除鐵銹”的實驗現(xiàn)象,馬上對甲同學(xué)的方案的可行性提出了異議,乙同學(xué)的理由是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(化學(xué)方程式表示)
(3)乙同學(xué)查閱資料:ZnCl2、FeCl2都能與NaOH溶液反應(yīng),生成難溶于水的Zn(OH)2和Fe(OH)2,而Zn(OH)2既可以溶于酸也可以溶于堿,F(xiàn)e(OH)2則只能溶于酸,于是設(shè)計了如圖3方案:
步驟②中加入足量氫氧化鈉的目的是防止產(chǎn)生氫氧化鋅沉淀.
(4)丙同學(xué)設(shè)計通過測量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來計算鋅層的厚度,他設(shè)計了如圖2所示裝置.其中儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮,儀器B中盛放的是稀硫酸.
①選擇用稀硫酸而不用濃鹽酸的原因是濃鹽酸易揮發(fā).
②檢查量氣裝置氣密性:連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到量氣管中液面與左邊液面形成高度差,一段時間后,兩邊高度差不變,說明該量氣裝置氣密性良好.
③若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a,則測出氣體體積會偏大(選填“偏小”、“偏大”或“沒有影響”).

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同步練習(xí)冊答案