在①液態(tài)空氣 ②蒸餾水 ③加碘食鹽 ④五氧化二磷 ⑤鐵 ⑥高錳酸鉀 ⑦冰水共存物 ⑧氯氣 ⑨碳酸飲料 九種物質(zhì)中（用物質(zhì)的序號填空）
（1）屬于混合物的是______；
（2）屬于化合物的是______；
（3）屬于單質(zhì)的是______；
（4）屬于氧化物的是______．

解：（1）液態(tài)空氣中含有液態(tài)氮?dú)�、液態(tài)氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；加碘食鹽中含有氯化鈉和含有碘的物質(zhì)，屬于混合物；碳酸飲料中含有水、二氧化碳和添加劑等多種物質(zhì)，屬于混合物；
（2）蒸餾水、五氧化二磷、高錳酸鉀、冰水混合物等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
（3）鐵、氯氣等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；
（4）蒸餾水、五氧化二磷、冰水混合物等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物．
故答案為：（1）①③⑨（2）②④⑥⑦（3）⑤⑧（4）②④⑦
分析：可以根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行解答，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物．
點(diǎn)評：本題主要考查物質(zhì)的分類方法，解答時(shí)要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，要除去混合物中的雜質(zhì)，通常有兩種思路：①將雜質(zhì)從混合物中除去；②將有用物質(zhì)從混合物中取出．以下除去混合物中雜質(zhì)的方法中，與②的思路一致的是（　　）
（1）已知液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)分別是-183℃和-195.8℃．要從空氣中獲取氧氣，可根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同，采用蒸餾液態(tài)空氣的方法．
（2）實(shí)驗(yàn)室用蒸餾的方法制取蒸餾水
（3）海鹽廠以海水為原料，用太陽能蒸發(fā)法曬得粗鹽．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?萊蕪）淡水資源的缺乏已成為制約社會發(fā)展的重要因素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對解決淡水危機(jī)具有重要意義．某小組針對這一現(xiàn)狀，提出問題并在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下探究．
提出問題：
怎樣將海水轉(zhuǎn)化為淡水
怎樣將海水轉(zhuǎn)化為淡水

實(shí)驗(yàn)用品：酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺、燒杯、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液．
實(shí)驗(yàn)過程：
①如圖組裝儀器并檢查裝置氣密性．
②向大試管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱．加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少液體，試管口有大量白霧．
該小組同學(xué)建議對該裝置進(jìn)行改進(jìn)，你認(rèn)為改進(jìn)的措施為：
將小試管內(nèi)的長導(dǎo)管加長；使用冷凝管；將小試管放在盛有冰水的燒杯中
將小試管內(nèi)的長導(dǎo)管加長；使用冷凝管；將小試管放在盛有冰水的燒杯中
．
③向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，現(xiàn)象為：
無沉淀生成（或無明顯現(xiàn)象）
無沉淀生成（或無明顯現(xiàn)象）
．
得出結(jié)論：
通過上述實(shí)驗(yàn)探究，你得出的結(jié)論是：
將海水蒸餾可以得到淡水
將海水蒸餾可以得到淡水
．
反思交流：
①對海水淡化后剩余資源，請?zhí)岢鲆环N合理利用的措施：
曬鹽；制純堿；從海水中提取氯化鎂制備鎂
曬鹽；制純堿；從海水中提取氯化鎂制備鎂
．
②“蒸餾法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來．請列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子：
石油的分離；分離液態(tài)空氣
石油的分離；分離液態(tài)空氣
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1、下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你回答下列問題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入
氮?dú)獾?/div>
氮?dú)獾?/div>．
（2）“水-20億人生命之所系”．下列是有關(guān)水的討論：
過濾池中有活性炭層，活性炭起
吸附
吸附
作用．
處理水時(shí)，通常加入一定量漂白粉，其作用是
消毒殺菌
消毒殺菌
．
在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用
過濾
過濾
的方法．
長期飲用硬水對人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用
肥皂水
肥皂水
檢驗(yàn)．
現(xiàn)要降低水的硬度，在實(shí)驗(yàn)室里通常采用
蒸餾
蒸餾
的方法．
請舉一種生活中節(jié)水的方法
用淘米水澆花；用洗衣服的水沖廁所；及時(shí)關(guān)閉水龍頭等
用淘米水澆花；用洗衣服的水沖廁所；及時(shí)關(guān)閉水龍頭等
．
（3）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實(shí)驗(yàn)室用該制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
②工業(yè)制氧屬于
物理變化
物理變化
（選“物理變化”或“化學(xué)變化”），它是利用氧氣和氮?dú)獾?!--BA-->
沸點(diǎn)的
沸點(diǎn)的
不同來制取的．
③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還有兩種方法，這兩種方法中都用到一種叫做
MnO2
MnO2
的物質(zhì)（填化學(xué)式），該物質(zhì)在這兩個(gè)反應(yīng)中都能起
催化
催化
作用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東 題型：單選題

在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，要除去混合物中的雜質(zhì)，通常有兩種思路：①將雜質(zhì)從混合物中除去；②將有用物質(zhì)從混合物中取出．以下除去混合物中雜質(zhì)的方法中，與②的思路一致的是（　�。�
（1）已知液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)分別是-183℃和-195.8℃．要從空氣中獲取氧氣，可根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同，采用蒸餾液態(tài)空氣的方法．
（2）實(shí)驗(yàn)室用蒸餾的方法制取蒸餾水
（3）海鹽廠以海水為原料，用太陽能蒸發(fā)法曬得粗鹽．
A．（1）B．（2）C．（1）（2）D．（2）（3）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案